在高职生中培育和践行社会主义核心价值观的途径

随着我国社会经济文化的迅速发展,特色社会主义的建设进入了一个新的发展阶段。为了加快特色社会主义的建设步伐,迫切需要建立起社会主义核心价值体系。当前形势下,培育和践行社会主义核心价值观是高职院校的重要课题,也是高职院校思想政治教育创新的主要内容。本文通过对社会主义核心价值观基本内涵的分析,探讨了高职生培育和践行社会主义核心价值观的重要意义,对如何在高职生中培育和践行社会主义核心价值观提出了几条途径,以期对研究社会主义核心价值观在高职院校的贯彻落实具有一定的指导借鉴意义。     

用心灌溉,静待花开——做“走心”的教育

新课程改革下的教育观提出学生是独立的有价值的个体,素质教育要求培养学生的创新精神和创造能力,新课标更是要求体现教育的精神功能,在新时代的背景下,教师必须更新观念,与时俱进,在教育中更注重情感因素的作用。要真正实现素质教育,让学生感受到幸福,就必须合理运用爱心、热心和耐心这三个非智力因素,拉近师生的距离,建立和谐融洽的师生关系,做"走心"的、有温度的教育,让教育成为滋养学生灵魂的源头活水。     

如何避免班集体中学生的两级分化

避免小学生两级分化，就要用公平的态度对待每一位学生。倡导学生间的帮助，成立帮困小组；活跃课堂气氛，激发学困生的兴趣；建立好的师生关系；布置作业尽量分为不同层次单元测试区别对待待。     

谈探究式教学与物理教学

国家大力倡导在基础教育课程新一轮的改革.培养学生的科学素养,是物理课程改革的一个根本目标.而要有效地落实这一目标,这需要培养一批有改革创新意识的教师,在教学中面向全体学生,开展多样化的探究式教学,以满足培育新时期创新型人才的需要.     

循循善诱,有的放矢——我做班主任工作的体会

班主任在工作中要做好学生的思想工作,形成良好的班风和浓厚的学风,其中主要注意从以下三方面入手:心心相印;刚柔相济;用人之"短"。     

浙江乐清市乐清中学丹霞文学社简介

正浙江乐清市乐清中学丹霞文学社创办于20世纪50年代,现有社员100多人。文学社以"活跃校园文化气氛,培育文学新人"为宗旨,以文学励志为主线,取得了良好成绩,曾获"全国中学生文学社团活动示范单位"等数十项集体荣誉。学生获得了包括全国新概念作文大赛一等奖在内的上百个奖项,在全国各类刊物发表文章上千篇。该社是全国知名文     

将音乐的种子植在幼儿的心中

在艺术领域的学习中,要让幼儿利用心灵去感受和体验,激发想象力和创造力,从而利用自己的个性、思维去发现美。本文拟从"聆听音符,激发兴趣;用心体会,融入理解;自我创建,提升能力"等角度对如何培育幼儿的音乐兴趣进行探析。     

浅谈小学数学教师在创新教育中的作用

教师作为教育的实践者，又是人才的直接培养者，在教学中必须以“培养学生的创新精神为目的．奉献教师的一片爱心，为学生营造民主、宽松的教学氛围。拓展学生的创新思维，培养学生的创新能力。     

幼儿道德情感培育途径探究

情感是道德的基石,是道德的真正来源。然而由于我国学校教育中,普遍存在重智轻德现象,忽视幼儿道德教育,尤其是道德情感教育,导致幼儿道德情感存在严重缺失,而且其研究也比较薄弱,亟待进一步加强。为此,本文结合道德发展相关理论,对幼儿道德情感培育途径进行了深入研究,以期促进幼儿道德情感发展及其优秀道德品质的形成。     

新时期提高初中班主任班级管理效果的方法探究

在初中的班级管理中,班主任面对的是一群刚处于青春期的孩子,并且其认知能力和对事物的分析意识不够完善,这对于塑造良好的班级文化是不利的。对此,班主任必须对学生采取一定的方式,让学生接受教师,配合教师的教学工作,在管理班级时经常鼓励学生。