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71.
实事求是 充分准备:迎接WTO带来的挑战和机遇   总被引:7,自引:0,他引:7  
李德复 《传媒》2001,(6):46-48
我国大约在今年10月到11月份加入WTO。这个战略决策,对我国经济发展来讲,是从计划经济走向社会主义全方位市场经济,从中国比较狭隘封闭经济走入全球大开放经  相似文献   
72.
电视剧《人间四月天》的编导和一些传记文学的作者,把中国现代文学史上徐志摩等名人一些不道德的婚恋轶事翻捡出来,加工成文艺作品,并美其名日“浪漫爱情故事”,不但违背今天社会主义道德的要求,而且会对当代青年产生不良影响,因此必须辩明其是非美丑。  相似文献   
73.
一、学术图书出版发行的价值评估 学术图书,通常被指认为学术专著,即具有独特新颖的观点、严密精巧的结构、独创的文风的研究著作,其基本质素在于原创性与学术性.本文对学术图书的界定与通常的观点稍有不同,相比之下显得宽泛一些,即不仅指认学术专著,也包含具有较强学术性的一般图书,如高层次的文化读物、比较专深的科普图书、科学家的传记、哲学社会科学类的普及读物等.有些论者称这些图书为"严肃读物",鄙意以为不太妥帖."学术性"与"严肃"并不能等同,尤其不可置换.举例说,纯文学作品,该是"严肃读物"吧(没法说它不"严肃"),但它恐与"学术性"无涉,不能被指认为学术图书.中国历来讲究"名正言顺",给学术图书"正名",以期"正本清源",是于讨论大有益处的.  相似文献   
74.
75.
知识重组随想   总被引:12,自引:4,他引:8  
从分析知识的若干属性入手,论述了知识重组的实现过程,并提出图书馆工作者应该发挥的作用。  相似文献   
76.
77.
马克思主义承认社会科学也是第一生产力;社会工程技术是社会科学作为第一生产力的现实确证;中国现代化的关键包括重视社会科学技术及其现代化。  相似文献   
78.
近日 ,有幸拜读刘文霞教授的新作《广义创造论———创造教育的哲学理念与实践》(内蒙古文化出版社 2 0 0 2年 5月出版 ,以下简称“新作”) ,颇受启发 ,颇多感想 ,在此略表一二 ,以示共鸣。人民群众是历史的创造者 ,这是历史唯物主义者的共识。但在不少人的观念里 ,创造是神秘的 ,不可能是普通人的所作所为。“创造能力的培养” ,“创造力教育”等字眼在教育机构尽管不是什么新生事物 ,但长期以来 ,这些话语都难以落到实处 ,创造能力等高层次素质仍被视为少数学生的专长 ,似乎对多数学生而言 ,创造能力是不可能有的。对此 ,“新作”从一种实…  相似文献   
79.
快乐哲学   总被引:1,自引:0,他引:1  
哲学的价值,在于通过给人以智慧的启迪,思维的解疑而使人快乐。当代哲学由于遗忘了这一使命,因而冷落了受众,遭遇到困境。快乐哲学,要求以人类现实生活为对象,面对人的精神矛盾而建构人的生活方向,通过表达方式的革新,开拓哲学与接受者之间的联系通道,从哲学家自身角度而言,确立内容创新和形式创新的观念,承担理论创造和理论传播的双重角色,自觉地与接受者展开理性对话,是快乐哲学产生的前提。  相似文献   
80.
提高马克思主义哲学原理教学质量的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革马克思主义哲学教学以适应素质教育 ,需要教师正确对待并处理好几种关系 ,如哲学与政治的关系、知识与智慧的关系、理论与实际的关系等。笔者认为 ,马克思主义哲学原理教学改革能否成功 ,主要取决于教师队伍加强自身建设 ,提高自身的综合素质。  相似文献   
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