情感教育中的“四不要”

如今,提倡“以人为本”充分地显示了情感教育的重要性。柳斌同志曾指出：“没有感情的教育是苍白无力的教育。”孩子的感情是纯真、热烈、稚嫩、脆弱的,需要我们班主任的爱护,但这种爱护不是溺爱,不是包庇,而是宽严有度。下面我谈谈情感教育中的“四不要”。     

差生转化中的信任、爱护和激励

如何转化差生，为社会培养更多的合格人才，是教育界积极探索的课题。多年的教学实践告诉我们，给差生以信任、爱护和激励，是促进差生转化的有效途径。     

神奇的“爱”——成功班主任的秘诀

教师所从事的是一项高尚而神圣的职业,做一个成功的班主任秘诀只有一个字"爱"。理解是教育的灵魂,师爱是开启心灵的钥匙;启迪是教育的智慧,期待是对学生最大的关爱。班主任对学困生的转化需要关爱、耐心、热情、启迪,教师的爱是神奇而有魅力的。     

班主任的非常手段

合格的教师就应是合格的班主任。在班级管理工作中,无论在什么样的情况下,班主任都不应该放弃任何学生,要用恰当的工作方法教育和引导学生,对学生要真诚相待,关心爱护,从而收到良好的教育效果。     

关于高中教育教学的几点思考

在教育教学过程中,我觉得教师不仅要敬业爱岗,善于学习,在业务上精益求精,不断完善自己,而且还要以自身的情感去爱学生、感染学生,教师只有情感投入,从真正的爱生之情出发,教育才是有效的.     

会痛的鸡腿

托班的涵涵是个聪明可爱的小女孩,可刚来园时还不懂得怎么爱护玩具,时不时会乱丢玩具。我作为班主任就用拟人的话语对她说：“玩具宝宝很痛啦,它在哭呢!呜……我们一起把玩具放好,好吗？”涵涵一听就赶紧把玩具捡起来放好了。这样教育以后,涵涵开始很爱护玩具了。     

请爱护孩子的耳朵

俗话说,耳聪目明。可见一对灵敏度高的耳朵对孩子是多么重要。可是,很多情况下,一些很寻常的事情如果不在意,会损坏孩子的耳朵。尤其是有些耳疾往往在不知不觉中发生,等发现已不能治愈。作为家长,要了解一些保护孩子耳朵的常识,孩子耳朵的事疏忽不得。     

提升体育教师教学技能助力学生成才

苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护学生。”教师在教学中从爱护学生出发才能客观地对待每一个学生,特别是对一些“问题学生”。教师只要把全部的爱心献给他们,对他们给予了解、尊重和信任,对于他们的点滴进步给予肯定和表扬,就会使他们快乐成才。要做到这一切,需要寻找体育教师教学技能提升的对策,达到体育教师的专业化成长。     

在数学教学中融入德育浅见

<正>教学大纲明确了数学教学的基本目的是使学生掌握必要的数学理论知识,发展学生各方面的能力。但同时也要不断加强德育教育,努力把学生培养成德、智、体、美全面发展的一代新人,下面谈点浅见。一、因材施教,紧扣教材低年级儿童年龄偏小,他们的经验有限。教学时,要认真分析数学教材中思想教育的因素,根据学生的接受