倒下的南方贵族纪念碑──评《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》

本文从社会心理学角度分析了《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》的悲剧成因，论证了爱米丽的去世是“倒下的南方贵族纪念碑”的这一深远主题意义。     

全员参与学“三爱”——低年级班级管理经验谈

去年,我当二年级(8)班的班主任。刚接班的几天里,我发现小不点们有的扫地不会拿笤帚,有的乱扔垃圾,有的作业错了不知道及时订正,有的写字马虎潦草,有的与他人相处矛盾不断,有的故意欺负人……如何尽快改变这些不尽如人意的现状,让孩子们在良好的班集体中健康快乐地成长?叶圣陶先生认为,教育就是养成良好的行为习惯。他在《习惯成自然》一文中写道:"要有观察的能力,必须真个用心去观     

真爱

只要当你不再占有，当你不会单单对献身于某一客体而激动时，你就能知道爱了。那种奉献是一种哀求，是以一种不同的方式来寻求。一个祈祷的人是不会知道爱的，因为你拥有，因为你通过奉献，通过祈祷而寻求一种结束、一种结果。而这些又使你多愁善感、易动感情，所以就不存在爱。     

新童话宣言--2005人气大碟第一波

天使?精灵?--张韶涵动情演绎"白雪公主" 拥有"全亚洲最受瞩目新声音"的张韶涵继首张专辑大卖后,又大热推出第二张专辑<欧若拉>.本张大碟中,张韶涵以彻底的童话式画面颠覆我们的视觉,尤其是白雪公主咬苹果这样经典的情节再现其MV,非常令人期待.     

关于真理主体的探究

主体在真理性认识过程中起着主导的能动性作用。主体是有头脑、能思维、具有社会本质的从事实践和认识活动的人或人的集团。主体具有客观实在性、自觉能动性、社会历史性等属性。主体的形式可区分为个人主体、集团主体和人类主体等。深入探究主体的相关问题是坚持马克思主义真理观之必须。     

评梅洁的散文创作

梅洁的散演绎着一个生命的悖论，她受尽了苦难，却以无以伦比的善良对待这个世界，她的散用诗意化的倾诉言说着人间的真情，呼唤出人们心中的善良，理解和责任。     

解读《英汉翻译例句词典》

《英汉翻译例句词典》词目下不列注解只举例句,使读者对“没有上下文,就没有意义”豁然开朗.该部词典从上千部（篇）作品、文献中选出妙句及佳译,揭示了“词无‘定义＇”、“译无‘定法＇”的译学真理,堪称独树一帜、雅俗共赏的翻译词典.     

人文关怀下的班级德育工作——爱、尊重和适度惩罚

学校重要的是培养自由人格，在创导人文关怀的今天，我们更应关注和尊重的是学生个人情感，即使真有早恋，也不必惊慌，退一万步讲，早恋总比不会恋要好。学校应对学生输以爱的教育，实际上就是情感教育、心志教育。应培养学生的自主意识和独立处事能力，让他们分清好坏，明辨是非。还有适度惩罚是必要的。     

不负时光不负己

Coco,现在是晚上八点半。我正准备着后天的证书考试。你在千什么?你曾一度要求我到了大学为你写信,可是答应之后我就一直在纠结写什么。励志名言?估计为了作文你比我背的还要多。学习方法?作为实验班的领头羊,你绝对秒秒钟PK掉我。可是下午看着军训场上被迷彩覆盖的地方,我忽然就想起了你,正在高三的题海书山为之拼命的你。我还记得暑假里,做过的一个很长很长的梦,从初中,到现在。梦里做了很多事,见到了很多人,哭着笑,笑着哭。醒来,很久很