爱，铸造师生情

班主任面对学生,要用爱接纳他们,教育学生要把握“严”与“爱”的分寸,关心学生,与学生交朋友,依照班规严格要求,体现严格管理中的“灵活”性。     

阿佛洛狄忒神光中翱翔的天使--简论欧美浪漫主义文学运动

18世纪末期到19世纪早期的欧美浪漫主义文学运动，在爱与美的原则指导下，出现了名家、名著、体裁、流派各现异彩、缤纷辉煌的文学景况。欧美浪漫主义文学运动的特异表现、产生发展、归宿与典型意义，有其历史的必然性，对于中国与世界文学的发展具有相当重要的借鉴作用。     

勃格摩尼场方程新解蔟

章把二重复涵数方法应用于杨-弥尔-罗格斯理论的勃格摩尼场方程，讨论了如何利用恩开变换，二重艾勐斯变换及其非交换性，由二重恩斯特势生成勃格摩尼场方程新解蔟。     

铸高尚师德,做人民满意教师

从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义,它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系着祖国的未来。新时代的教师要坚持把育人为本、德育为先放在首位,重视素质教育,使学生更具创新能力和实践能力,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。     

女儿拿别人的“不幸”取笑之后

一天晚上,女儿和我聊天。她说邻班有个叫晓安的男生,最近两只手都骨折了。平时,晓安不爱学习,比较顽皮,喜欢打闹,许多同学对他都没好印象。女儿笑着说:"这次他右手骨折,他们班同学都说他是自找的,说这是报应。全班同学都取笑他,说他对左手和右手一视同仁。"很明显,女儿也像那些同学一样取笑晓安,把别人的不幸当作笑料,没有一点同情心。     

爱，与喜欢

爱是他在的时候，眼睛里只有他；他不在的时候，一切都带有他的影子。     

湘江水逝楚云飞

“爱在无声处”。这是我们留给本期的话题。 从很多来稿中，我们看到了很多种“爱”以及爱的方式，也让编在编辑这组稿件时感受到格外亲切和温暖，也希望这组稿件能给您带来同样的感受。 在此要特别说明：为了更加接近高考作的写作、评分等程序，从本期开始。每期来稿由近年参加高考作阅卷的老师来进行筛选、打分和点评。同时。为了原样地供大家观摩、切磋。以便对章更好地炼意、炼词、炼句，我们只在可供推敲处加下划线并提出建议（括号内字），未对章作其他改动。[编按]     

倒下的南方贵族纪念碑──评《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》

本文从社会心理学角度分析了《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》的悲剧成因，论证了爱米丽的去世是“倒下的南方贵族纪念碑”的这一深远主题意义。     

全员参与学“三爱”——低年级班级管理经验谈

去年,我当二年级(8)班的班主任。刚接班的几天里,我发现小不点们有的扫地不会拿笤帚,有的乱扔垃圾,有的作业错了不知道及时订正,有的写字马虎潦草,有的与他人相处矛盾不断,有的故意欺负人……如何尽快改变这些不尽如人意的现状,让孩子们在良好的班集体中健康快乐地成长?叶圣陶先生认为,教育就是养成良好的行为习惯。他在《习惯成自然》一文中写道:"要有观察的能力,必须真个用心去观     

真爱

只要当你不再占有，当你不会单单对献身于某一客体而激动时，你就能知道爱了。那种奉献是一种哀求，是以一种不同的方式来寻求。一个祈祷的人是不会知道爱的，因为你拥有，因为你通过奉献，通过祈祷而寻求一种结束、一种结果。而这些又使你多愁善感、易动感情，所以就不存在爱。