全文获取类型
收费全文 | 11673篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 10871篇 |
科学研究 | 260篇 |
各国文化 | 41篇 |
体育 | 144篇 |
综合类 | 67篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 293篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 53篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 73篇 |
2020年 | 68篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 41篇 |
2016年 | 63篇 |
2015年 | 158篇 |
2014年 | 975篇 |
2013年 | 1286篇 |
2012年 | 1786篇 |
2011年 | 1671篇 |
2010年 | 890篇 |
2009年 | 812篇 |
2008年 | 1404篇 |
2007年 | 871篇 |
2006年 | 444篇 |
2005年 | 488篇 |
2004年 | 143篇 |
2003年 | 95篇 |
2002年 | 65篇 |
2001年 | 58篇 |
2000年 | 76篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 2篇 |
1996年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1950年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 765 毫秒
82.
珍珍 《启蒙(3-7岁)》2012,(1):30-31
让宝宝学会倾诉洋洋去幼儿园已经好几个月了,可还是经常哭。老师说他在园里总是闷闷不乐的,也不和其他小朋友说话。现在,洋洋在家里也不喜欢和大人说话,总是沉浸在自己的小世界里,好像有许多心思闷在心中。妈妈觉得洋洋的变化很大,想知道他到底在想些什么,但是任凭她如何盘问,洋洋就是不说。专家诊断幼儿与成人一样,需要倾诉自己的内心世界。幼儿在成长过程中,难免产生焦虑、不安、苦恼等情绪,让幼儿学会倾诉,能够缓和其内心的矛盾,有利于幼 相似文献
83.
许多年轻父母为了把更多的时间、精力投入到工作上、事业上,或者为了培养孩子的独立能力,便将孩子送进全托幼儿园或全托班。近年来,不少地方还出现了全年无假期的幼儿托教机构,能给孩子更多时间的“全包”式托教,解除了父母的部分后顾之忧,能让不少紧张忙碌的年轻父母暂时缓解一下压力。但对于幼小的孩子来说,连着几天见不到爸爸妈妈,其心中的思念可想而知。那么,让孩子上全托幼儿园,究竟何利何弊?我们先听听家长们的感受。 相似文献
84.
鲍某是一名乡镇干部,其妻是一名教师,夫妻二人均在郧县一边远乡镇工作,今年6月,他们花掉平生积蓄又借贷4万多元在郧县城区买了一套二手房,供两个孩子在县城某小学读书。为了照顾孩子衣食住行,他们又把父母接到城里。 相似文献
85.
死亡是人生不能回避的问题,因此不能忽视对儿童开展相应的教育。儿童会对死亡有一定的思考、反应或疑问,家长应该认真指导和释疑,否则儿童就可能进入误区。儿童的身心尚未成熟,家长有必要运用合理的应对措施,帮助孩子了解生与死,树立正确的生死观。那么,父母在教给儿童正确的死亡知识时要注意哪些技巧呢?(一)不宜采用委婉说法,这会导致孩子形成对死亡的错误概念国外的研究表明,3岁左右的孩子最容易对成人的委婉说法形成错误概念。成人往往会处于保护儿童的目的而简单作答(这也是推托)。儿童因理解水平所限,会更加困惑和恐惧。如果家长这样对… 相似文献
86.
家长的苦恼
作为班主任,经常与一些学生家长交流关于学生的问题,发现很多家长最苦恼的事情是难以和孩子沟通、交流。他们反映孩子进入中学后,基本不与父母交流自己在学校的事情以及兴趣爱好,逐渐把自己的心封闭起来,无形中与父母之间出现了一堵墙,有时父母即使主动与孩子交流,也难以打动他们,更多的回应是冷漠。与此同时,学生们也反映与父母在一起感到无话可说,没有共同语言,甚至很反感与父母在一起,一听他们说话就感到不耐烦。 相似文献
87.
王俊同学,你的问题是现在很多中学生思考的问题,也是很多中学生感觉到迷惑的问题。父母,教师、亲戚、朋友都要求你上大学,并且为你上大学提供了很多条件.难道只有上大学才是学生的唯一出路吗?尽管从理论上说.人的智能是多元的.人生的价值并不仅仅是通过上大学才能够体现出来的,但是.理论和现实往往是矛盾的。我个人的观点是:上大学是学生最好的出路。 相似文献
88.
对大多数城市儿童来说,3岁左右,就要离开父母进入幼儿园,他们将面临自己吃饭、穿衣、等待、分享、遵守集体规则等问题。对此,幼儿要有一个适应的过程。也由此带来了幼儿入园焦虑问题。作为幼儿教育机构如何针对幼儿入园焦虑问题,提供相应的有效的教育策略,帮助孩子顺利地从家庭生活进入集体生活,是本文思考的主题。 相似文献
89.
我们学校是一所农村中学。我班有一名男生,他每天不是完不成作业,就是作业忘家里了,再就是忘记老师布置什么作业了,诸如这般,不胜枚举。小家伙记忆力不错,思维也很敏捷。我盯得紧了,他就能完成一点点,稍一放松警惕,他则失之千里。这是为什么呢?原来,这位同学的父母长期在外做生意,爷爷奶奶来照看他;而处在这一阶段的孩子自制力较差,又长期缺乏父母的督促和教育,于是上演了上述“一景”。试想,如果我早了解了这一现状,如果他的父母能在身边,又会怎样呢?由此我深深地感悟到,班主任也要“备”家长。 相似文献