1927──1937年我国初中本国史教科书初探

１９２７─１９３７年我国初中本国史教科书取得了较大进步，体现在内容和体例两个方面。在内容上，进一步打破了封建帝王中心观，出现了进步史观；比较重视少数民族历史，能客观评价少数民族领袖人物；及时吸收史学研究新成果；充满爱国主义激情，强烈反映时代精神。在体例上，采用大、小字编排方式；文字通俗生动、浅显易懂；课后习题设计丰富多样，题型日益完备；善于运用插图、图表和大事年表；在编排上，每个小标题以语录牌形式打出。警醒处，字旁加重点符。有的在一章前列“内容提要”，末尾附“提问要点”。     

结合绘本阅读特点,探索绘本教学策略

绘本阅读是近几年蓬勃发展起来的一种学习模式,因其独特的趣味性和教育性,深得教师的重视和学生的喜爱。那么,如何结合绘本阅读的特点,探索绘本阅读在小学语文教学中的作用及教学策略呢?下面笔者结合教学实践,谈谈自己的一点看法。     

江苏省昆山市培本实验小学 培树人才 教育为本

昆山市培本实验小学创建于清光绪三十一年(1905),校名取培树人才,教育为本之意。学校坚持以思想领先,教学为主,特色体育,五育并举,全面发展为办学目标,积极推进素质教育,取得优异成绩。现已成功举办十多次江浙沪教学改革观摩活动,为昆山教坛添筑一汪活水,引来百鸟鸣啾。学校以体育特色为突破口,努力打造学校品牌。1984年在省内率先创办体育班,以田径和击剑运动为特色,曾     

议运用活动教学法提高英语教学效率

1研究背景课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。上海市中小学英语课程标准的基本理念是“以学生发展为本,坚     

以本为本视域下大学图书馆“人文素养平台”的建设

近年来我国的教育政策发生了较大变化,尤其是高等教育。自 2018年以来,教育部明确提出“以本为本”,将本科教育作为高等教育的根本,作为高等教育重要组成部分的大学图书馆,要及时认真地学习领会最新的教育政策,发挥自身典藏优势,响应振兴本科教育政策的新要求,扭转此前较长时间开展的休闲、解压式阅读,即“悦读”,开始向较难知识点...     

生本教育下一节复习课的反思

生本教育的主旨是让学生好学,同时教师要引导学生学会自学和互学。通过前置性作业,激发学生自学的能力,同时在课堂中,利用前置性作业学会在小组中学习总结,从而达到学习的目的,完成学习的任务。     

浙江教学月刊社

浙江教学月刊社是由浙江外国语学院主管、主办的面向中小学师生,直接为基础教育服务的教育类报刊社,她坐落于风景秀丽的杭州西子湖畔。目前,编辑出版有三刊一报,即《教学月刊·中学版》、《教学月刊·小学版》、《作文新天地》、《小学生世界》报。《教学月刊·中学版》是一本全国中文核心期刊。立足浙江,面向全国中学教学教改第一线。读者对象为中学教师和教育管理工作者。