元明清古籍版本与私家藏书

元刻本的特点是多为黑口，很多刻书采用赵（孟頫）体字，不讲避讳，简体和俗体字流行。著名版本目录学家李致忠先生对元刻本总结为：“元承南宋遗风，元初的某些书刻，特别是某些私宅、坊肆刻的书，由于大部分老板和刻字工人都是由旧朝步入新朝，所以风格特点与旧日无大差异。但综观整个元代刻书的特点，大体上可以八个字概括，即黑口、赵字、无讳、多简。”     

确立变“教”教材为“用”教材的新的教材观——不同版本教材“简谐运动”一节内容对比与教学建议

当前,我国基础教育领域内一场声势浩大、轰轰烈烈的课程改革活动正在全面推进,这场实际上触及到基础教育各个方面的课程改革在义务教育阶段已全面推广并取得了初步成效,高中阶段的课程改革也已经在过半数省市区全面推开。这场课程改革在教育思想、教育观念、教学内容、教学方法及教学手段等方面对人们产生强有力的冲击和辐射,促使着人们深入地思考学校教育最终的本质和真正的意义。     

“网婚”的三大版本

青涩少年版——青春冲动的诱惑？ 现状：据媒体报道，一位父亲无意间听到年仅12岁的孩子给同学打电话说“我都结婚三次了”，这样的流行语在一些刚上初中的孩子之间流传，让家长大吃一惊。     

《高士传》的产生背景及版本流传考述

皇甫谧著作丰富,种类繁多,涉及到了医学、军事、史学、文学等多个学科领域,而作为文学家的皇甫谧历来很少受到关注。本文主要探讨皇甫谧的经历及思想,考察《高士传》一书的产生背景,并进而揭橥魏晋之际的时代风尚、社会习俗乃至思想潮流,阐释《高士传》产生的思想价值和历史意义。此外,文章还考述了《高士传》的版本流传情况,进而提出了研究的初步构想。     

《挤公交》的N个经典版本

古龙(场景小说版)车远不远?天涯海角,一骑绝尘,怎会不远?车近不近?人在车中,随坡颠簸,怎会不近?     

《我该怎么做》教学

教材版本人教版二下第七单元 教学目标 1．通过观察，弄清图意，在说的基础上为图画续上一个结尾，编成一个完整的故事。2．在生生、师生多维互动中，学会认真倾听，积极表达。3．增强自我保护意识。     

本刊启用在线投稿系统

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读书与藏书 访目录版本学者杨成凯先生

Q孔夫子旧书网：杨老师,请您先介绍一些您读书和藏书的事情。A杨成凯：我这个人做什么事情纯凭兴趣。不久前偶遇上海古籍书店的陆国强先生,多年未见,一见面陆先生就问我：＂还下棋吗!＂可见我爱下棋是出了名了。我从上小学开始就看棋谱,看的棋谱摞起来比我高（图1）。我喜欢研究象棋布局,但是从来不参加比赛,社科院叫我代表院里参赛,我...     

征集课件启事

为了加强交流,满足广大教师提高新课程教学实践能力的愿望,我社拟组织出版有关课件制作技能及实例方面的集锦。现面向全国广大中学化学教师征集初高中各种版本教材的教学课件。一旦采用,将免费赠送产品,并付稿酬。