试井资料录取要点分析

本文涵盖现代试井资料录取全过程技术要求：执行标准;数据采集内容;测试井基本资料信息采集要求;测试仪器选择、使用信息采集;梯度信息采集要求;产量信息采集要求;施工记录;施工总结。并对其要点进行分析。     

英语学习八法

近些年,英语学习成为学科主流,然学习方法始终是困扰人们的重要问题。笔者鉴于多年学习教授英语的实践经验,总结出八个字,即听、看、说、背、读、写、译、试,谓之八法。此八法互为倚重,互相依托,共同完成标准纯正流利英语的学习。     

浅论试油工艺技术在浅井中的应用

本文通过分析试油工艺在花土沟油田的应用情况,指出适用于浅井的一套完整试油工艺。这套试油工艺具有保护储集层、缩短试油周期、降低油井成本等优势,并在文中述及新技术在浅井中的应用具有很重要的实践价值和意义。     

干硬性混凝土抗压强度检测的研究

干硬性混凝土用水量少,可以用少量的水泥作胶结料,可以节约水泥。但是,干硬性混凝土的抗压强度检测方法一直未能很好解决。本文就目前采用的几种干硬性混凝土试块的留置方法进行分析比较,思考着新的解决途径。     

关于动觉训练对动作技能形成影响的实验研究

本文依据实验室研究结果探讨了试动训练和动觉表象训练对动作技能练习成绩的影响,讨论了动觉反馈在技能形成初期的作用。提出了职业操作技能形成的心理学模式。     

备选答案我设计——小学英语选择题“预错”活动初探

小学生在做选择题时经常会出错,可以让学生作为出题者,预设答题者可能出现的错误,从而高质量设计选择题的备选答案。这样学生就可以换位思考,以主导者的身份参与学习,促进他们学会全面思维、深入思维和反省思维,提高思维能力。     

在学生的心田上种一株“趣”的爬山虎

随着语文教材、教学理念的不断更新,语文教师的教学方法也不断创新。追求对教材的个性化解读,重视对学生内驱力的强化,从“由敬生趣”“以引串趣”“以情诱趣”“由竞激趣”“以试创趣”等方面体现语文特有的情趣,进而实现“人人都可学好语文”的心愿。     

教育评估中的试评估实践探析

试评估是评估活动的一个重要手段。试评估不是目的,开展试评估的目的是为了促进评估相关方更好地改进工作。文章指出通过试评估不仅能优化评估流程,形成一个完善的评估方案,而且能建立一个良好的工作机制,指导以评促建,使评估工作能够顺利实施。文章对试评估开展的原则和案例进行了全面分析,并阐述了试评估在教育评估中的作用,以期对教育评估的实践提供较好的依据和借鉴。     

杆系结构构件挠曲线试函数的选取初析

本文通过对试函数在加权余量法中不同消除余量方法的应用分析,得到不同精度的解,提出了各种余量消除法中不同精度的对比分析。     

计算机基础课无纸化考试模型初探

针对目前高等学校非计算机专业计算机基础课的考试仍采用手工阅卷的情况,提出了在笔试和上机考试中采用“无纸化”考试的方法,对笔试和机试的“无纸化”考试系统所应达到的功能给出了定义