现行课时条件下职业教育心理学的教学改革

职业教育心理学是高等技术师范学院的公共必修课之一,是体现职业师范性,培养合格职教师资的一门重要课程,也是职业教育学及教材教法、教育实践(实习)等系列课程的基础。如何改革职业教育心理学的课程设置和教学内容,使其在培养未来合格职教师资中发挥应有的作用,已成为职业教育心理学教学中亟待解决的问题。一、存在的问题(一)教师从教师方面看,不少职业教育心理学教师是刚毕业的年轻教师,缺乏教学经验,对高等技术师范学院的教育目标及学生素质知之不多,因而仅限于教书,不能很好地实现这门课程的教学目标。而有经验的中老年教师由于科研任务…     

民族地区高校学报品牌栏目的创建——以《黔南民族师范学院学报》为例

民族地区高校学报要充分借助本土资源优势，深度挖掘地方民族文化，以特色为中心，精心培育、打造品牌栏目，凸显期刊品牌价值；努力办好优势栏目，保障期刊学术质量，延伸学报品牌内涵，走科学的可持续发展之路，从而服务地方经济，实现社会效益。     

对职技高师学报论文出版时滞的分析

对《河北职业技术师范学院学报》等5份学报的论文出版时滞、离散度进行了统计与分析。结果表明，5份职技高师学报平均刊发的论文出版时滞低于全国科技期刊的平均时滞、但离散度大，不适合当代科学技术发展的需要。提出了调整刊期、缩短稿件处理时间、通过创办网络版改革职技高师学报办刊模式等建议。     

《天津工程师范学院学报》再度被评为一级期刊并荣获优秀期刊提名奖

由市委宣传部、市新闻出版局、市科委联合组成的评委会，依据国家新闻出版署颁 布的《中国社会科学期刊质量标准》及其评佑办法和国家科委颁发的《五大类科技期刊 质量要求及评估标准》的有关规定，对我市2《X〕4年至2005年度出版的期刊进行了严格 的质量评估。在234种参评期刊     

模糊综合评判理论在高师课堂教学质量评价中的应用

应用模糊综合评判理论和方法，对16名任课教师的课堂教学质量进行了综合分析与评价，其综合评价结果与实际教学情况相符。     

对构建楚雄师范学院学生工作新体系的思考

楚雄师范学院学生工作新体系的整体构建，要着重解决好十二方面的问题，即要以先进的理念来引领；要以深入的思考来定位；要以明确的目标来推进；要以明晰的职责来分工；要以系统的规划来构建；要以层级的管理来衔接；要以健全的制度来保证；要以高效的机制来运转；要以科学的考核来导向；要以鲜明的特色来创新；要以精干的队伍来推动；要以全员的格局来覆盖。     

李申文

李申文 男，云南省大理州云龙县人，中共党员。1976年毕业于昆明师范学院政教系，同年留校任教。1980年9月至1982年7月在上海师大中共党史研究生班(教育部1980年8号文件委托举办)学习。现为云南师范大学教授、云南师范大学经济政法学院院长、硕士生导师，云南省中共党史研究会秘书长、云南省高校毛泽东思想教研会会长。     

迈进新世纪的廓坊师范学院

长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海。 2 0 0 1年这座崭新的时光界碑在所有任重道远的教育工作者的心头闪耀。值此千载难逢的神圣时辰 ,在瑰丽多彩的京津走廊 ,在钟灵毓秀的幽燕腹地 ,在充满生机与希望的新型现代化城市———廊坊这块热土上 ,新建起一所本科层次的普通高等学校———廊坊师范学院。2 0 0 0年 3月 ,国家教育部正式批准由廊坊师范专科学校、廊坊教育学院、廊坊师范学校合并建立廊坊师范学院。这对于认真落实“科教兴冀”战略 ,促进河北教育、河北经济的全面振兴有着重大作用。廊坊师范学院系本科层次的普通高等院校 ,由河北省领…     

“司马迁与《史记》研究”栏目的建设与发展

《渭南师范学院学报》自1986年创刊起就开始发表关于司马迁研究的文章.1989年第1期开始设立"司马迁与《史记》研究"栏目,至2006年底已设栏18年,发表文章116篇.     

通化师范学院学人——高向东教授

高向东，1965年生，男，吉林白山人。1986年，毕业于东北师范大学教育系学校教育专业：1989年－1990年，在华东师范大学教育系进修学习。现任通化师范学院高等教育研究所所长。主要从事教育基本理论研究、高等教育教学与教学管理研究。