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141.
142.
常燕玲 《启蒙(3-7岁)》2013,(9):26-27
因为宝宝还没形成客体永久性概念,一旦物体离开了他的视野,他就会认为这个物体不存在了,但是,当我们再一次把这个物体给他呈现出来,他就会好奇",为什么不存在的物体又回来了?"这种感觉会让孩子觉得很兴奋。所以,宝宝会不厌其烦地陶醉在藏猫猫中,不过,如何与宝宝玩藏猫猫,这中间可是有很大学问的哦! 相似文献
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教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第41—43页。
教学目标:
1.通过学生观察、实践操作、讨论、调整等活动过程,能正确辨析从不同的角度观察稍复杂物体的情况。 相似文献
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146.
王大友 《数理化学习(初中版)》2011,(9):41-43
一、平衡力与相互作用力例1(2009年湛江市)踢出去的足球在水平草地上滚动,在下面列举的各对力中,属于平衡力的是()(A)球对草地的压力和草地对球的支持力(B)球所受的重力和球所受的摩擦力(C)球所受的重力和球对草地的压力(D)球所受的重力和草地对球的支持力 相似文献
147.
中学生数理化试题研究中心 《中学生数理化(高中版)》2010,(1)
1.铀裂变的产物之一氪90(_(36)~(90)Kr)是不稳定的,它经过一系列衰变最终成为稳定的锆90(_(40)~(90)Zr),这一系列衰变是(). 相似文献
148.
邹廷才 《中学生数理化(高中版)》2010,(3):66-66
相对与绝对是两个相关联的词语.相对,有条件、有限制、有依赖关系的是随条件的变化而起变化的,叫相对,是"绝对"的相对.绝对,无条件的、永恒的、无限的意思.世 相似文献
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高中物理中的物体在斜面上的运动问题,最能体现学生对牛顿运动定律的应用能力,很多同学解决此类运动问题时,总感觉无从下手,题目中的隐含条件常挖掘不出来.实际上,主要原因是对此类题目的认识(经验)不足,以 相似文献