首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   22629篇
  免费   175篇
  国内免费   235篇
教育   17643篇
科学研究   2563篇
各国文化   8篇
体育   939篇
综合类   720篇
文化理论   79篇
信息传播   1087篇
  2024年   66篇
  2023年   299篇
  2022年   316篇
  2021年   280篇
  2020年   303篇
  2019年   286篇
  2018年   148篇
  2017年   252篇
  2016年   340篇
  2015年   659篇
  2014年   1581篇
  2013年   1424篇
  2012年   1578篇
  2011年   1810篇
  2010年   1647篇
  2009年   1545篇
  2008年   1929篇
  2007年   1330篇
  2006年   1134篇
  2005年   1006篇
  2004年   886篇
  2003年   975篇
  2002年   646篇
  2001年   544篇
  2000年   600篇
  1999年   284篇
  1998年   199篇
  1997年   204篇
  1996年   172篇
  1995年   138篇
  1994年   146篇
  1993年   70篇
  1992年   75篇
  1991年   53篇
  1990年   46篇
  1989年   39篇
  1988年   19篇
  1987年   3篇
  1986年   5篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
建立了Volterra积分方程存在三个非负解的一些标准,并给出了结论的具体运用.问题的证明中运用了LeggettWilliams不定点理论.  相似文献   
123.
从范德瓦耳斯气体的对比态方程出发,推导出临界指数的数值为1/3,与实验值相近。  相似文献   
124.
一、教材分析《影响化学平衡的因素》这一节内容在新教材中的地位仍是十分重要的,它上承影响化学反应的速率、平衡的建立过程,下启有关速率、平衡的“综合图像”分析和等效平衡,因此,要求学生必须熟练掌握这一节内容.该节内容的重难点是理解并学会应用“勒夏特列”原理.会做“初级”速率、平衡图像.  相似文献   
125.
转化角度,改变思维,可以使复杂问题简单化.在数学中,函数与方程的思想起到的就是这样一种作用.你知道函数与方程思想吗?你了解它的应用吗?看完了本文,你就会对运用它来解决数学问题得心应手了!  相似文献   
126.
本文以简洁的语言揭示了化学反应中等效平衡的实质及其规律,并举例说明了解题的技巧.  相似文献   
127.
文章从与速率平衡有关的基础知识入手,对某些 外在影响因素加以深入解析。并且对于速率平衡图像没有按 照普遍的分类方式解析,而是先从分析步骤开始,然后抓住图 像的本质,较详细地分析了速率平衡在图像中的标志,再联系 基础知识,达到运用基础知识的目的。当然,由于有些图像的 特殊性,额外增加了特殊图像问题。  相似文献   
128.
《数理方程》素来具有知识点综合性强、数学推导复杂烦琐、学生普遍缺少学习兴趣和耐心等特点。以Mathematica符号计算平台为基础,我们针对弦的振动过程、杆的热量传导、温度(电势)的稳恒分布、行波的传播以及特殊函数的性质等教学环节设计了一定的图形和动画,将难以描绘的物理现象和抽象的特殊函数向学生进行可视化演示,从而在一定程度上激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效果。  相似文献   
129.
电力综合题紧密联系生产和生活实际,具有运用的物理概念和规律较多、综合性强、题目的分值较重等特点,通常作为中考试题中的拉分题. 这类试题把电学中欧姆定律、电功率与力学中的速度、浮力、二力平衡等知识综合起来,常以电子秤、风力测量仪、电子拉力器等作为情境;或者把电学中的电功率、电能与力学中的机械功、机械能等知识综合起来,从能量转换的角度来命题.多采用图象的形式给出已知信息,考查学生的读取数据、分析应用的综合能力.  相似文献   
130.
目的:了解高校女教师工作家庭平衡、主观幸福感及其相关因素,为提高高校女教师的家庭生活质量和完善学校对于高校女教师的管理提供依据。方法:滚雪球的抽样结合网络调查法,收集204名高校女教师填写的有效问卷,运用层次回归和建立结构方程模型探讨工作家庭平衡、主观幸福感和留职意向之间的关系。结果:高校女教师工作家庭平衡、主观幸福感和留职意愿有显著的正相关;工作家庭平衡对主观幸福感有显著的正向预测(R2=0.409,F=5.703,P<0.001);工作家庭平衡对留职意向有显著的正向预测(R2=0.221,F=2.334,P<0.001);主观幸福感对留职意向有显著的正向预测(R2=0.307,F=3.651,P<0.001);主观幸福感对工作家庭平衡与留职意向完全中介。结论:高校女教师的家庭工作平衡状况会直接影响其主观幸福感,影响其留职意向。高校提升女教师工作的稳定性,除了协调其家庭和工作的关系外,也要关心女性教师主观幸福感的状况。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号