试论情谊行为——一个案例所引发的思考

情谊行为是源自德国的法律概念,该理论在国外已经得到了深入的研究和探讨,但是目前在国内,无论是在理论上还是司法实践中,我们对这一理论的研究还存在欠缺.本文从一个案例入手,尝试着整理了情谊行为的基本理论,并就其归责原则做了简单的分析,希望能方便各位学者的进一步研究     

物流英语翻译评析——以纽马克文本类型理论为视角

物流英语作为专门用途英语,无论是在句法、词汇还是语篇方面,都有其自身的特征。本文以纽马克的文本类型理论为视角,去探讨物流英语翻译过程中的一些应对策略。     

关于电场强度教学实践的思考

电场强度是高中物理电学中的基础知识之一．由于“场”这一概念的特殊性，所以教学中需要与其它物理知识的教学作出区别，同时电场强度的建立与定义式又与一些物理概念的建立是相关的，因此又需要借助于前面的基础．如何实施电场及电场强度的教学，如何建立电场强度的概念并合理地利用比值定义法，笔者作了一些浅显的探索与思考，供高中物理同行批...     

近年来我国教育技术学发展中出现的几个问题

作为一个有着近十年的教育技术学学习和实践的经历的从业人员,今天放下手头琐碎的工作,记录下自己这么多年来的所学、所思、所感。2001年上大学时,阴差阳错地被调剂到教育技术学专业,从此开启了我和教育技术学的不解之缘。本科毕业后,我没有选择继续深造而是走上了工作岗位,之后所做的工作也是和教育技术有关     

试论《老子》的“定义句”

据统计,《老子》书中出现具有定义性质的句子共二十句。本文将这二十个句子从训释规律上进引分析,同时运用语言学知识分析这些句子的科学性,从而更加理解《老子》所阐释的概念。     

浦东中职“物流服务与管理”专业高技能人才培养研究--以上海海事大学附属职业技术学校为例

以上海海事大学附属职业技术学校为例,研究"物流服务与管理"专业高技能人才的培养背景、培养需求、人才应用要求和培养措施及培养成果。     

物流系统对环境扰动的机理及相互间的影响探析

作为一项系统工程，物流系统对环境的扰动主要体现在包装、运输、储存保管、装卸搬运、流通加工、配送以及物流信息等方面。扰动的关键原因在于现实中粗放的物流模式、不合理的物流规划、物流标准化的缺乏等因素的影响。现实生活中，环境系统及其环境问题也有可能通过经济系统和法律体系等途径来制约和影响着物流系统的有序运作。     

教育管理学学科概念论

运用形式逻辑“属加种差”和辩证逻辑“从抽象到具体”的定义方法论，对教育管理学的学科概念及其定义进行了系统分析，进而指出，该学科是以教育管理为研究对象，以对教育管理规律的揭示和对教育管理实践的规范与指导为研究任务的综合科学。     

挖掘圆锥曲线定义 巧求圆锥曲线方程

圆锥曲线的定义是推导圆锥曲线标准方程的基础和根据，对于定义条件非常明显的题目不在话下，本文专门对圆锥曲线定义条件不明显的问题进行研究，以提高同学们运用定义解题的能力。     

解析生活物流

随着国内“物流热”的升温,越来越多的人开始关注物流,然而很多人误以为物流很时髦、很神秘,距离老百姓很遥远。其实物流就在我们身边,和我们的生活紧密相连。认识和了解生活物流有助于提高我们的生活环境和生活质量。