SDN创新大赛激发未来网络创新动力——专访SDN应用创新大赛专家委员会主任、清华大学毕军教授

正随着SDN的发展,有条件的高校会在网络课程中增加SDN的技术内容,但这将是一个渐进的过程。作为一种新型网络创新架构,SDN通过将网络设备控制面与数据面分离开来,从而实现了网络流量的灵活控制、因此SDN这一颠覆性的技术被认为将对未来的互联网产生革命性的影响。前不久,第一届全国高校软件定义网络(以下简称"SDN")应用创新开发大赛在华南理工圆满落幕,来自全国各地80多所高校的200多支队伍通过角逐收获了良好的成绩。本刊为此采访了本次大赛专家委员会主任、清华大学毕军教授,请他介绍了本次大赛的组织与管理情况并对大赛获奖作     

加强数学应用的教学——谈解答数学应用题的几种有效策略

培养学生的数学应用能力远比单纯地教授学生数学知识更为重要。然而,目前的数学教学中,部分教师却过于重视对知识的传授,而忽略了学生应用能力的培养,未教给学生应用数学知识的基本方法和策略。鉴于此,如何教会学生应用数学知识解决数学问题就成为了广大教师必须研究的重要课题。本文中笔者试从教学实际出发,结合自己的教学实践和经验,以例题为载体,就如何解答数学应用题提出了三点有效策略,以供大家参考。     

再看“数字移民”与“数字土著”

十几年前,数字移民和数字土著的提出引起了西方教育学界的一阵躁动,21世纪的学生是否真的有着与众不同的思维方式,是否真的已彻底改变？本文对数字移民和数字土著的来源进行了介绍,并以英国、美国、和中国研究者对这一概念的实证研究进行了简单的梳理,归纳了研究者争论的焦点,并阐述了“数字土著”的新进展及其研究发展方向.     

优化课程体系，培养物流服务与管理专业学生综合职业能力

毕业生就业难已成为全社会关注的一个重要问题,中职生也在所难免,因此加强综合职业能力培养,提升学生竞争力成为了中职学校一项重要的任务。本文针对物流服务与管理专业提出要优化原有的课程体系,培养提高学生的综合职业能力,以此提升学生竞争力。     

注意与初中物理教学

注意是心理学的基本概念,初中物理教学中必须关注注意对学习的影响。注意的广度、稳定性和分配对物理概念的形成与规律的发现具有重要影响。在概念、规律的学习过程中,有效的教学策略就是通过视觉刺激和听觉刺激来促进学生对关键词的注意。在物理习题的解答中,应关注注意因素的影响,提高学生的解题能力。     

中国职业技术教育学会“电子商务与现代物流高级研修班”在杭州举办

正为了推进职业院校电子商务与现代物流专业的建设发展,开展新征程新探索,中国职业技术教育学会继4月上海举办"优质专业研修班"之后,5月28至30日在杭州举办了"电子商务与现代物流快速发展对职业教育的深远影响及其对策"高级研修班。研修班第一天,浙江交通职业技术学院会议厅座无虚席,来自全国各地和杭州市当地职业院校的领导、学科主任、专任教师纷纷前来参加培训。首先,由上海大学现代物流研究中心常务副主任、博     

应用技术大学物流管理专业研究性教学模式探究

传统物流管理教学模式培养出来的学生与企业对物流专业人才的实际需求有较大差距。在分析物流管理专业和研究性教学各自特点的基础上,阐述了应用技术大学物流管理专业开展研究性教学的必要性和可行性,并提出了循序渐进地开展研究性教学的几种基本模式及实施过程中的注意事项。     

《物流系统模拟与仿真实验》的教改初探

《物流系统模拟与仿真实验》是培养物流管理专业学生工程控制设计与应用能力、创新能力的一门必修课。本文重点探讨了在《物流系统模拟与仿真实验》教学建设中进行教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革内容。     

探究广东高职院校物流管理专业人才培养方案的系统设计与开发

基于广东省物流人才需求的特点,结合现代高职院校培养物流人才的基本定位,通过探究高职院校物流管理专业人才培养方案的系统设计思路,开发一套可行的人才培养方案,从而实现与中小物流企业实际职业岗位直接对应,达到人才培养的目标。     

浅析物流企业的资源整合

资源整合是企业战略调整的手段,也是企业经营管理的日常工作。整合就是要优化资源配置,就是要有进有退、有取有舍,就是要获得整体的最优。物流企业资源整合是实现物流企业的规模化与集约化的重要途径,可有效提高企业资源利用率,服务于社会。物流企业的资源整合,对促进现代物流的发展、推动经济社会全面发展等方面有着积极的意义。