构建知识网络，总结解题方法——清华、北大学子谈理综复习方法

随着社会科技的进一步发展,高考物理命题设计将更加突出真实性和情景性,重视考查学生得出结论的过程。首先,要了解知识形成的背景;其次,要置身于知识的形成过程和研究问题的状态中,领会其中的思想方法,将物理模型法、等效法、估算法、图像法、极值法、守恒法、隔离法与整体法等好的解题方法贯穿其中。此外,还要紧密关注物理学的技术应用所带来的社会热点问题,要注意最新的科技动态与科学发展。教材中的阅读材料、选学内容,都是了解最新科技成果的好材料,同学们要认真阅读研究。     

同义换用语生辉

日常生活中,某人初次来到一个陌生的环境中,不说"人生地生",也不说"人不熟地不熟",而习惯于说成"人生地不熟"。"生"与"不熟"义同而形异。像这样的同义换用,可以使语言熠熠生辉,具有以下几种特殊表达效果。     

《封神演义》与《荷马史诗》中的女性群像

《封神演义》与《荷马史诗》（包括《伊利亚特》和《奥德修记》）是风格迥异的作品,然而它们也存在着很多相似之处。其中,作品中对女性都有不同侧面的描写,体现的都是女性在人类社会早期男性话语架构下的地位,即：以男权为中心的社会背景下,女性既由于原始的性别魅力为男性所敬畏;同时又由于女性社会地位的低下而导致的附属性和奴性。事实上,通过三部作品中对女性群像描写的分析比较,揭示出的是东西方早期社会对女性的相似的价值观和民族审美意识。     

新课程理念下的物理实验教学

《物理课程标准》明确指出,物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础。因此,教师要以新课程理念指导物理实验教学,努力培养学生的探究精神、实践能力以及创新意识。     

巧用多媒体上活语文课

随着时代的发展,多媒体被越来越多地运用到教学中来,显示了一种现代化教学手段的独特魅力。在语文教学中,运用多媒体技术辅助教学,不仅为优化语文课堂教学创造了条件,注入了活力,而且可以创造一个优良的情景,开阔学生的视野,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,给语文教学带来新的生机和活力。     

浅谈电脑教育游戏的设计

随着电子技术的日新月异,传统游戏产生了一个倍受争议的分支——电子游戏。有人对它痴迷成性,有人对它痛恨不已,对于它的是与非,本文不做研究。笔者认为,值得探讨的是,既然电子游戏有如此大的魅力,那么该如何把它的独特魅力运用到教学中来呢？电脑教育游戏（以下简称为教育游戏）,是把教育目的和教育内容安置在游戏的外部特征下的一种新型游戏（Maja Pivec）。     

谈高中语文教学中的审美教育

《语文课程标准》明确提出“阅读优秀文学作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美能力”,在语文教学中加强审美教育能够引起学生感情的激荡,形成情感的共鸣,在愉快中受到教育,在不知不觉中受到美的熏陶,在潜移默化中培养出高尚的情操,形成健康的人格和深厚的精神底蕴。     

开口就响，意境深远——简析老舍《茶馆》的语言特色

老舍先生的作品,充满睿智而富寓激情的民族性,语言极富中华文化特色,具有浓郁的中国传统色彩。他后期创作中最为成功的一部作品,也是当代中国话剧舞台上最优秀的剧目之一,在西欧有“东方舞台上的奇迹”之称的话剧《茶馆》,就体现出老舍作品独特的语言魅力,以及因这种语言魅力而反映出的“民族的亦是世界的”这一艺术真谛。话剧《茶馆》中的人物“开口就响”、“言有尽而意无穷”,展现出极其深远的意境。     

古代书信体散文的文体特征

书信是人们之间互相交流思想与情感的重要工具,古代书信有着丰富的题材内容和独特的艺术魅力.从内容、形式、审美三个方面,书信体散文的文体特征可概括为:本于实用.托于审美;形式自由,灵活多变;情感真挚,个性鲜明.     

试析物理学中的科学隐喻

介绍对隐喻概念的现代意义和物理学表述中广为使用的科学隐喻,深刻地揭示导致科学隐喻产生的原因及其内涵、特性与功能。