全文获取类型
收费全文 | 120416篇 |
免费 | 388篇 |
国内免费 | 376篇 |
专业分类
教育 | 103636篇 |
科学研究 | 6919篇 |
各国文化 | 79篇 |
体育 | 1943篇 |
综合类 | 3145篇 |
文化理论 | 233篇 |
信息传播 | 5225篇 |
出版年
2024年 | 443篇 |
2023年 | 1882篇 |
2022年 | 1911篇 |
2021年 | 1827篇 |
2020年 | 2025篇 |
2019年 | 2029篇 |
2018年 | 1013篇 |
2017年 | 1593篇 |
2016年 | 2143篇 |
2015年 | 3771篇 |
2014年 | 9277篇 |
2013年 | 7009篇 |
2012年 | 8276篇 |
2011年 | 8859篇 |
2010年 | 7942篇 |
2009年 | 7373篇 |
2008年 | 8601篇 |
2007年 | 6559篇 |
2006年 | 5760篇 |
2005年 | 5892篇 |
2004年 | 6376篇 |
2003年 | 6270篇 |
2002年 | 4620篇 |
2001年 | 3200篇 |
2000年 | 3385篇 |
1999年 | 757篇 |
1998年 | 485篇 |
1997年 | 389篇 |
1996年 | 335篇 |
1995年 | 281篇 |
1994年 | 259篇 |
1993年 | 150篇 |
1992年 | 142篇 |
1991年 | 96篇 |
1990年 | 97篇 |
1989年 | 95篇 |
1988年 | 22篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
52.
一、过程评价语言的重要作用 在体育课教学中,教师组织、引导学习过程以及在课堂师生互动交流的过程中,时时穿插着教师的评价,这就是过程性教学评价,这种评价,既是对行进中的学习内容、方法及参与程度等多方面的评价,也是对后续学习环节及内容的调度和引导?可见,教师在课堂教学过程中的评价有推动学习过程的重要作用。这种过程性评价的语言就像节目主持人的舞台串词一样,有评点、启发、激励、引导等多方面的功效? 相似文献
53.
54.
王劲晓 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(4):82-84
科学素养包含三个方面的内容,一是科学知识和技能;二是科学方法和思维方法;三是科学精神和科学态度。公众的科学素养关乎综合国力,个人科学素养的高低还影响现代社会中人的生活质量。新一轮基础教育课程改革中,理科教育以“提高全体学生的科学素质”为目的。初中理、化、生、初中科学、小学科学等课程标准中对三个方面都提出要求,基础教育的“理、化、生”等学科要为提高国民的科学素养服务。 相似文献
55.
56.
本文阐述了物理“大容量、快节奏、高效益”课堂教学模式建立的背景、指导思想与方法、原则,制作课堂录像、动画软件、幻灯片,影响影片的原则,以及应用媒体教学的原则。 相似文献
58.
山西阳泉电视台创办的以社会性、监督性为节目定位的《111报道》已播出230余期了。该栏目中70%以上的片子涉及新闻事实调查的内容。因此,它的调查性呈现为区别于一般专题片的特征而逐渐被强化。 就已播出的调查性节目来看,大致可概括为两种形式:一个是以事件调查为主的,另一个是以社会现象调查为主的。无论哪一种形式,它与专题片本质的区别就在于记者既是调查性的体现者,又是调查性的实现者。记者作为节目结构的支撑点,有着不可 相似文献
59.
60.