文章不是无情物

俗话说,"文章不是无情物";写文章,必须带着感情写,文章里边要有作者灌注的情感.否则,就写不好,就不是好文章. 　　那么,感情对于写,对于文章,究竟有什么作用呢?这作用多了,拣主要的说,也有如下几点:……     

英汉笔译中如何准确地理解英文

本文通过大量丰富的中英文对照，以实例分析了在英汉笔译中如何才能做到准确无误地理解英文，同时结合正确理解英文的成功经验，深入浅出地阐述了中文表达对翻译工作的影响。     

悲剧鲁迅

鲁迅先生是中国现代文学史上伟大的文学家和思想家,但他生前并不快乐,死后更是可悲。即使到了今天,还有相当一部分人不喜欢鲁迅。这里面的原因是多方面的,但最关键的是我们没有把鲁迅先生当成一个文学家,一个思想家,而更多的把他当成一个政治家,这是特定的时代强加在鲁迅先生身上的悲剧。那么在静下心来认真地、全面地研读他的作品之后,或许才能领会到鲁迅先生在文学上、思想上的深刻性与前瞻性,才能真正理解他。     

练习和技能培养方面的阅读误区浅说

高中英语阅读教学中，存在着一些误区，如：训练没有目的性；只注意技能的训练，忽视能力的形成；用相同层次的练习去教每一课课文；阅读是为了找答案而不是为了真正的理解。教学要从误区中走出来，正确指导学生阅读。     

浅谈英语阅读理解及阅读课教学

阅读理解是高考的一个重点检测内容。解释了阅读理解的定义和主要题材,并阐述了阅读过程中学生的心理活动过程。教师应在课堂中合理的安排阅读内容,采用科学灵活的方法指导学生,最终达到开拓学生思维,使学生的英语水平有一个飞跃。     

跑鞋在短跑中的作用

鞋的硬度会影响短跑的成绩吗?这方面的调查研究显示鞋的屈度过大是一个负面的因素。运动员应该检验各种不同的硬度以确定哪一种运动鞋对他们的成绩产生最好的效果。     

在高中英语听力教学中如何培养学生的思维能力

听力理解是一个涉及记忆思维、分析判断、综合归纳等诸因素的复杂的心理语言过程和创造性思维过程 ,其理解过程由以下五步组成 :听音会意、捕捉信息 ,梳理材料、识记信息 ,辨析比较、处理信息 ,整理筛选、储存信息 ,推断理解、再现信息。在中学英语教学过程中 ,通过听力会意 ,推理判断 ,对比联想等形式对学生进行适量的听觉思维能力训练 ,对于增强他们听的能力 ,突破听力难点 ,提高他们的听力水平和解题技巧具有十分重要的作用。一、听音会意 ,培养学生的记忆思维能力记忆思维要经过识记———保持———再现三个心理过程。听力中的记忆思维…     

“印象”的印象

埘于21世纪之初的中老年人来说，艺术鉴赏的能力，大体到印象派作品为止。当代的、前卫的东西，虽也尽力去理解，但大多觉得不可思议。也许，“理解”正是对“领悟”的一种干扰吧?”跟着感觉走”已成为时髦。在去年上海举办的一次奥地利当代艺术展览中。     

《电路》复习与训练

从以上知识框图中，我们可以看出，本章从整体上把握，可分为微观的电荷部分和宏观的电路部分，这两部分可以通过电流作为桥梁联系起来，而电荷部分的知识多半是一些概念，因此在复习过程中，要注重理解和识记，而电路部分则侧重理解、掌握和应用，重点做到“六个会”：