发挥多媒体作用 提高教学实效

小学生在语文学习中,会面临许多不利的因素,如教学内容不够生动丰富、情感氛围不够浓厚以及教学空间受制等。多媒体教学手段在突破这些教学困境方面能够发挥一定的促进作用,本文主要结合笔者自身的教学实践进行     

50年后的车

科学不断进步，技术不断更新。人们充满了对未来的向往祀瞳憬，相信未来会更加美好。许多的科学家正在努力想让这空气变得更清新，天空变得更蓝，水变得更清……     

美丽文字我来评

至尊奖 告诉罗拉我爱她／蓝水澈 钻石奖 时光封锁，伤成琥珀／行者·念简诺 白金奖 泡沫一季／林芸沁     

初次见面的“失事”情态

相约见面为的是探讨合作，解决问题，发展友谊，互相促进，因此在初次见面时应特别注意自己的言行．避免不欢而散。     

对初中语文创新教育的思考

语文学习是生成新言语、新情感、新思想的过程，是进行精神的再创造的过程。在语言教学中要创造性地进行审美教育与德育教育，教师就必须改进教学方法和教学手段，渗透创新教育。     

名人名言

You will never have what you like until you learn to like what you have.--J. W. Goethe 要想得到你喜欢的东西，就必须先学会喜欢你已有的东西。——歌德（德国诗人、剧作家）     

《喀秋莎》谁译得更好

正当梨花开遍了天涯， 河上飘着柔漫的轻纱， 卡秋莎站在峻峭的河岸上， 歌声好像明媚的春光……     

断章

女孩纸的通病，你有木有 真的只是有时候，莫名其妙的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。     

以讹传讹

把本来就不正确的话又错误地传开去，越传越错。     

流水的岁月我和你

许他他，我要和你一刀两断 虽然我极其舍不得许他他，但我那数理化三科不足70分的成绩，让我最后还是乖乖地填了文科。