古代诗歌形象分析举隅

诗歌是用形象来表达思想感情的。古代诗歌的形象包括叙事诗中的人物、抒情诗中的抒情主人公和写景状物诗中的景和物。中国古典诗歌的形象,多是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观的感情形象,也叫意象。     

红豆、雪花与夹竹桃——谈宗璞《红豆》中物象的作用

宗璞在小说<红豆>中通过红豆、雪花、夹竹桃等一系列物象的运用,推进了故事情节的发展,使人物形象塑造更加丰满,并在小说中营造了一种浪漫、诗意的氛围.     

物象的典型性与唐诗美

唐诗是中国古典诗歌艺术中的一枝奇葩,唐诗美的主要表现之一是物象选择的典型性。本文主要探讨物象选择与唐诗美之间的关系,以更好地认识诗歌这一古老的艺术形式。     

现代散文形象鉴赏要诀举隅

现代散文中的形象包括人物形象和物象两种。 鉴赏现代散文中的人物形象要注意： 1．思想性。包括人物形象的性格特征和人物形象的社会意义两个方面。在鉴赏人物形象的社会意义的时候,又要注意它所揭示的作品的主题和它所体现的现实意义。     

浅析诗词中月亮的意象

意象是中国古典诗词创作的一个重要范畴,是倍受古今中外诗人关注的一个问题。所谓意象,是诗人的主观情意与客观的物象相结合而形成的艺术形象。意象是建立在物象基础上的,它是经过诗人的感物或物感形成的,是融入了主观情意的客观物象。我们应把握意象概念,通过对意象分析。引导学生真正把握诗词的艺术美。现就中学语文诗词中,     

类比构思——让你的表达形象起来

运用类比构思可以在一定程度上解决我们“写作不形象,缺少新意”的问题。类比构思并不深奥,比如冰心的《霞》和《谈生命》（节选）,作者选取“霞、向东流的一江春水、一棵小树”等物象来描述自己对生命的理解,借助物象来表达自己感悟与思考。这就是类比构思,可以很好地改进表达效果,使文章形象生动,甚至一定程度上让文章产生新意。下面请大家一起来尝试。[编者按]     

素描教学之我见

素描主要是一种以单色线条和块面来表现物象的绘画形式。是由木炭、铅笔、钢笔等以线条来画出物象明暗的单色画。单色水彩和单色油画也可以算作素描,中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描。通常讲的素描多元化指铅笔画和炭笔画。     

用普通数码相机进行显微摄影的方法与技巧

我们知道，一个物体在复式显微镜中是经过物镜和目镜两级放大的。从目镜中射出的光线，形成两个对顶的光锥(图1)。光锥的每一个横切面上都有一个物象。这个结论很容易证明：找一张切片在显微镜下调节出清晰的象，拿一张透明或半透明的白纸，贴着目镜缓缓地向上移动，在背对目镜的方向观察，你即可在纸上看到大小不同的物象。在一定高度，物象缩为一个明亮的点，这点称为眼点。眼睛在这个位点上能接受来自目镜的所有光束。眼点即是两光锥的顶点。如果让光锥中的物像落在感光胶片(或其它感光介质)上，就可能将显微镜下的结果记录下来。因此，在不具有专用显微摄影装置的情况下，我们可以用一种最简单的方法进行显微摄影：用一部普通的单反照相机直接从目镜中取景摄相。     

物象景观中的国际想象——新世纪上海城市文学一种主题与叙事研究

城市文学随着社会的转型在叙事模式、审美视野和述说对象等方面都发生着改变,然而在同一文学场域中,不同作家对于文学主题和叙事的选择有其潜在历史原因,即使是相同的主题中也有不同的想象和抱负.本文通过新世纪上海中年与青年作家群创作中物象景观的研究,考察时代与个体经验在文本主题和叙事维度上的影响.