议题设置巧转角度

在社会越来越物质化的今天,媒体需要传播正能量,需要对正面典型和英雄人物给予更多的关注和报道。但正面报道可以做大,也可能做得不起眼;可能引发强烈共鸣,也可能见报后毫无反响。我们要思考的核心在于“如何让正能量的表达与传递最大化”。今年7月底8月初。武汉晚报推出“特别寻找‘结衣救人’英雄群体”的系列报道。编辑部在议题设置时,有意识地巧转角度,虽然最后以寻找英雄“失败”而告终,但这一系列报道在社会上引起的热烈反响,市民们的广泛参与,以及相关部门的高度重视,均彰显出这组正面报道鼓舞人、激励人的作用。     

盘子里的欲望

小心,你的盘子里也许就盛着暗涌的欲望病毒。别小看了那盘子里被剩下的佳肴。在看似简单的浪费背后其实是一种病毒在推波助澜。它们就是这个时代所传染给我们的膨账欲望,当一切事物都在这个引诱消费的时代被物质化、标签化,当消费的程度成为入们社会地位的标杆,这种欲望就绝不会乖乖地只待在盘子里。等到盘子里的欲望暗流汹涌,在这漩涡中迷失的就是你的人生。     

封面女郎的后身体隐喻

封面女郎是当代媒体对身体的表达和态度.对封面女郎的后身体隐喻及对后身体的反思,可以看出身体在改写着媒体自身的历史,身体已陷入消费主义困境.身体的欲望已经成为身体本体和身体消费关联的结构支点,从而建构了身体的原生态话语.封面女郎的身体以身体的名义把身体资本化的同时也把身体碎片化、物质化和去人性化,其身体隐喻对相当部分消费者是个遮蔽,转移了国家、政府、群众的生存视线,扭曲了弱势群体的生活指向,歪曲了人的整体精神诉求和潜在的价值预期,挑战了最基本的人文情怀.     

不做精神矮化的教师

近几年过教师节,心里颇不是滋味。感喟这个为了尊师重教而设立的节日已被染上庸俗化、物质化的色彩,为舆论声讨教师节为"送礼节"而羞辱,虽然论断有以偏概全、言过其实之嫌,但客观而言在一些经济发达地区、优质师资相对集中的学校,这种现象     

注重实践活动，培养探索精神

苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的指尖上。”这就要求教师善于用实践的眼光处理现行教材．把教材内容设计成物质化活动．让学生动手“做”数学。     

《永别了,武器》中的实用主义

实用主义体现着"美国精神",海明威及其笔下的人物都有明显的实用主义倾向,《永别了,武器》中的亨利就是一个典型。实用主义让亨利用"有色"眼镜审视着整个世界。在爱国主义、宗教都变得无比虚无的时候,亨利将食物等物质化的事物作为发泄自己实用主义意识的主要方式。亨利与凯瑟琳的爱情有着明显的实用主义色彩。由于战争打破了整个世界的秩序,传统理念随之被打破。凯瑟琳冲破传统思想与亨利走到了一起。凯瑟琳在亨利身上找到了"未婚夫"的替代品,亨利通过凯瑟琳找到情欲以打发战争带来的空虚。詹姆士的理论能帮助我们有效地分析《永别了,武器》的形式和内容,充分挖掘海明威佳作的永恒魅力。     

家庭教育须回应时代的影响

最近一段时间,社会上关于家庭教育方式的讨论很多。很多人都觉得现在的孩子越来越难教育,家庭教育的难题越来越多,家长处于无所措手足的状况越来越多,为什么呢?我们谈家庭教育就一定离不开时代。当今的家庭教育面临着时代的多重影响。首先是市场经济的物质化影响,现在家长都说"不要让孩子输在起跑线上",但是我要问他们,你准备让你的孩子往哪儿跑?终点在哪儿?这     

是什么淋湿了你的心

谈起教师气质,人们的脑海里总是浮现“卓尔不群、温文尔雅、沉静涵养、冰清玉洁”等词语。在高度物质化的今天,这些“高贵”的词语好像与现实有了不小的距离,教师的美好气质似乎正在渐行渐远。     

人格素质的培养是教育现代化的核心—兼论教育本体职能的回归

人类业已跨入新世纪暨千年的门槛，在对未来进行展望之时心怀种种的理想与期望，教育现代化就是其中之一，同时也是种种理想与期望得以实现的手段。既然教育的价值前所未有的凸现，我们有必要认识，究竟什么是教育现代化，它的核心问题是什么。 （一）教育物质化、教育手段技术化不等同于教育现代化，教育要想为社会经济做出更大的贡献，必须以学生人格精神培养为依托 科学技术的突飞猛进从根本上推动着经济的发展，经济实力已成为一国综合国力的核心要素，对于经济的关注也因此成为我们时代的特点，在这个宏观的背景下，人们对教育的经济功…     

害怕读书

我对书的感情有点深,深得也许是有点病态了。我家里最多的东西是书,最大的房间是书房,上万册书围了一圈,把我困在其中,也是乐在其中。坦率地说,写作有很多功利的目的,而阅读完全是精神需要。人的精神层面很宽阔,你怎么填满它？我就是靠阅读。我读文学书只占四分之一,科学的、哲学的、历史的,很多闲书乱读。尽管我对世俗生活一直保持一种警惕,希望自己不要太物质化,可似乎有点防不胜防。这个时候,也许洗干净手、焚上香火读一本书能拯救我。