一个有待认真研究的课题——关于英租威海卫法律史的研究

威海卫是中国近代史上最早以特别行政区的方式从英国手中收回的失地,也是英国在东亚最早丧失的领地,此前英国还没有过和平交出“领地”的先例。英租威海卫的特殊地位使英租威海卫法律史与一般的地方性法律史极为不同,     

日本“天军”呼之欲出

5月9日,日本众议院一个委员会表决通过了旨在允许日本以自卫为目的、军事利用太空的《宇宙基本法》议案。这是继日本自卫队突破和平宪法第九条的限制成功走出国门后,日本再次为军事挺进太空铺路。这一行动打破了日本在这一领域近40年的立法限制,并进一步扩大了日本防卫省的权力范围,引起了世界的广泛关注。     

中国特别行政区制度的"特别"之处

中国特别行政区制度非常独特 ,既有别于国内其他地方自治制度 ,又不同于国外包括联邦制国家成员邦在内的地方政治制度 ,具有制度设置的特殊性、区域地位的复合性、制度运行的差异性、享有权力的超越性、制度价值的多样性等特点     

一国两制下引渡制度初探

本文从一国两制的构想、中英关于香港问题的联合声明、中葡关于澳门问题的联合声明及香港基本法出发,在维护国家主权、促进国家统一,各法域平等原则的指导下,就香港、澳门回归祖国后,对香港、澳门及台湾对外引渡制度及其与内地移交罪犯制度作一初步探讨。     

日本中央教育审议会建议修改现行《教育基本法》并制定《教育振兴基本计划》

3月20日,日本中央教育审议会向日本文部科学大臣远山敦子提交了一份题为《关于与新时代相符的教育基本法和教育振兴基本计划的方式》的报告。该报告是日本中央教育审议会根据日本文部科学大臣于2001年11月26日的咨询,在经过近1年半时间的审议和广泛征求各界人士意见后提出的。报告共分三章,第一章主要阐述了日本教育目前的问题以及今后的发展方向;第二章围绕着修改教育基本法的问题阐述了修改的必要性和建议修改的主要内容;第三章的着眼点放在了制定教育振兴基本计划的建议方面。     

香港法律教育制度改革及其启示

香港法律教育制度的设立已有30多年，培养了众多优秀人才。随着经济全球化的推进及中国加入WTO，香港作为中国一个特别行政区及国际金融中心，面对新世纪的各种发展机遇及挑战，建立起具世界水准的法律教育制度，培养高素质的法律人才，已成为香港政府及社会各界的共识。为此，香港法律教育检讨工作小组于1999年7月成立，推行了一系列的改革举措。这对内地法律教育制度的改革无疑具有重要的启示和借鉴。     

欧盟基本法司法化初探

欧盟基本法在整个欧盟法律体系中起着宪法的作用,其作用是通过基本法的司法化实现的。欧盟法院已经建立起一套完整的保障基本法的运行机制。欧盟基本法司法化大大推动了欧盟一体化的进程,提高了欧盟的国际地位。欧盟基本法司法化运作模式给构建中国特色的宪法司法化模式提供了更多的参考。     

“一国两制”对我国国家结构形式的影响

根据“一国两制”构想，我国在恢复对香港、澳门行使主权以及台湾回归祖国之后，将在香港、澳门和台湾设立特别行政区。特别行政区享有的高度自治权使其具有了联邦成员单位的权力特点。随着香港特别行政区的建立及其运转，世界上将出现一种单一制国家结构形式的新模式，即带有联邦制国家某些特点的单一制国家结构形式。     

“宽松教育”的轨道修正：解读日本新《学习指导要领》

新《学习指导要领》的背景：学力争论与《教育基本法》修正 2008年2月15日,日本新《学习指导要领》颁布。因为之前有2006年12月的《教育基本法》修正,以及日本中央教育审议会的咨询报告的发布,新《学习指导要领》的修改内容几乎都在预料之中,所以其产生的反响远没有1998年《学习指导要领》颁布时那么强烈．     

宁波帮与香港发展——纪念香港回归十周年

20世纪40年代末大批宁波籍人士由上海等地辗转到香港,他们在香港继续谋求发展.到60年代,众多的宁波商人在香港各个领域显示出力量,涌现出王宽诚、董浩云、包玉刚、邵逸夫、董建华、曹光彪、陈廷骅、李达三、厉树雄等,有力地推动着香港经济与社会发展.尤其在香港回归祖国过程中更是起到特殊作用.九七以后,宁波帮深入实施香港特别行政区基本法,为香港繁荣继续做出应有的贡献.