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浅谈家庭中儿童责任感的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
王丽新 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(2):57-58
责任感是人们自觉地把自认为属于自己份内的事做好的内心倾向。儿童最初的责任感是家庭形成并以家庭为基本内容的。在家庭中培养儿童的责任感,是一项长期的工作,必须走出家庭教育的误区,树立正确的教育观,创设民主型的家庭氛围,讲求教育方法。 相似文献
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103.
书画艺术品的营销成败决定着书画市场的繁荣和发展。作为书画艺术品追求者和管理者,考察书画市场经营活动的全过程。我认为书画艺术品的生产者(创作者)和经营者是书画艺术品营销的主体,它们之间紧密联系、互相作用。书画艺术品与其它商品一样,在书画市场日趋成熟、竞争激烈的情况下,科学掌握这种特殊商品的市场规律.注重营销策略,尤为重要。同时,还必须具备“时代意识”、“市场意识”和“精品意识”。 相似文献
104.
论新时期学前儿童体育教育活动 总被引:4,自引:0,他引:4
本文就我国学前教育中体育教育活动教改推进现状,针对存在的不足,以学前教育整体综合教育的新理论、新模式为依据,从实践出发,提出了在新形势下加强学前儿童体育教育活动的几点建议. 相似文献
106.
“诲人不倦”常被用来赞扬授业解惑的教师。然而.在现实生活中,我们发现,越来越多的幼儿教师正被职业倦怠所困扰。当这一特殊的女性化的职业群体面对众多的低龄儿童,面对十分感性和繁琐的工作时,越来越不安、烦躁和疲惫。于是开始出现了“给幼儿教师松绑”,“我下辈子不再找幼儿教师做老婆”等说法,这些观点仿佛是道出了幼儿教师的心声,引起了幼儿教师的震撼和共鸣,她们的人生价值追求、工作态度和工作目标都受到了强烈的冲击,在一些论坛上也开始出现众多的幼儿教师敞开心扉,诉说自己工作的艰辛和劳累。 相似文献
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