广东省高校图书馆特色数据库建设现状及对策

分析了广东高校图书馆特色数据库建设的现状,指出了数据库建设过程中存在的问题,并提出了解决这些问题、进一步加强数据库建设的对策.     

关于图书馆服务创新的思考及建议

文章在研究图书馆服务创新的内涵基础上,运用服务创新的基本原理,分析了图书馆服务创新的几种主要方式,包括重组创新、专门化创新、形式化创新以及技术创新,最后,提出了关于图书馆服务创新的几点建议.     

英国公共借阅权制度评介

对英国公共借阅权制度进行了全面系统完整的剖析阐释,通过评介该法案的发展经过、体制分析及其运行操作过程,深入分析了英国公共借阅权制度对英国社会的影响.同时,对我国的公共借阅权立法进程提供一定的参考.     

馆员—教师协同教学模式:信息素养教育的发展方向

协同教学能够集中团队成员的智慧,在西方日渐盛行.馆员-教师协同教学模式是实施信息素养教育的有效方式,和文献检索课程、在线信息素养教育交相辉映.文章探讨了馆员-教师协同教学模式的运行方式、馆员和教师的角色划分,分析了该模式面临的问题.     

大学图书馆员专业发展的内涵、障碍与策略

从大学图书馆员专业发展的内涵入手,分析大学图书馆员专业发展进程中的障碍,探讨大学图书馆员专业发展的基本策略.     

过刊使用的成本效益实证分析及管理对策研究

本文通过对过刊和现刊使用成本的比较,分析了过刊使用成本高于现刊的主要原因,同时提出了通过科学界定过刊收藏的年限,订购国外过刊库、合作建立国内过刊库等举措,以解决长期以来一直困扰图书馆发展的空间不足,经费和人力资源紧张等问题.     

高职院校图书馆数字信息资源建设研究

文章阐述了高职院校图书馆进行数字信息资源建设的重要性,分析了高职院校图书馆在数字信息资源建设中面临的种种困难和具备的一些优势,提出了高职院校图书馆建设数字信息资源的主要途径.     

WEB2.0:图书馆信息服务模式转变的催化剂

WEB2.0 是一种以用户为中心的网络技术,它带来了信息传播的根本变化.文章介绍了 WEB2.0 的理念和典型技术,对图书馆传统信息服务模式的弊端进行了分析,最后讨论了如何在图书馆中充分融入 WEB2.0,使信息服务模式尽快地从"以图书馆为中心"向"以用户为中心"转变.     

图书馆自助式服务模式质量评价研究

文中采用SERVQUAL模式,结合读者问卷调查的效果分析,对图书馆自助式服务模式质量评价研究,以期从中找出现代图书馆个性化服务的有效模式,为构建可互操作的现实数字图书馆个性化服务系统提供参考.     

我国内地图书馆学个人博客特点分析与发展建议

本文分析了我国内地图书馆学个人博客的发展特点,在此基础上,对我国内地图书馆学个人博客的未来发展提出几点建议.