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991.
高校实施终身体育教育中教学评价的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
周爱东 《上海体育学院学报》2003,27(6):131-132
分析终结性评价和过程性评价两种体育教学评价方式,阐明在终身体育思想指导下,高校体育教学评价应由单一终结性评价向终结性评价与过程性评价相结合的方向发展。 相似文献
992.
对建立教师型馆员的构想 总被引:4,自引:0,他引:4
刘冬梅 《图书馆理论与实践》2003,(4):39-40
通过教师型馆员队伍的建立,可以充分发挥其专业优势,促进图书馆工作的深层次开展,为图书馆工作开创一个新的局面。 相似文献
993.
高峰 《科技文献信息管理》2003,17(1):46-47
教育已经成为一种社会服务,作为这个服务过程的重要环节-图书馆,应当顺应形势,与时俱进,以最优质的服务配合整个学校的教学服务工作,本文从确立服务理念,加强自身修养,建立图书馆文化及通过铁的制度和奖惩措施,实现服务质量规范化等方面对高校图书馆服务工作提出了新的看法。 相似文献
994.
论述了互联网对当代大学生思想道德的影响,对所出现的问题我们应因势利导,做到早预测、早发现、早解决,促使互联网在高校更加健康、稳步的发展。 相似文献
995.
今年“两会”期间,我被社里派出采访全国政协大会。作为上会记者,为网络报道供稿20篇共19550字,为印刷版两会报道供稿5篇共19000字(会后又陆续发相关稿件近1万字),另提供图片22张。其中10篇稿件被中国网和中国国际广播电台转载。从1997年至今,我是第3次采访全国政协大会。每次上会都有这样的感觉:满眼都是采访对象,遍地都是令人兴奋的选题,但我们上会记者人数太少,精 相似文献
996.
关于高校图书馆人本管理的探讨 总被引:28,自引:0,他引:28
在图书馆管理中只有以人为本,充分尊重人、理解人、关心人,把调动人的积极性这个目标,转换为通过人本管理营造出一种和谐环境,激励和启迪图书馆员自觉为实现学校目标和个人价值目标的统一而奋斗,这种管理才是有效管理。 相似文献
997.
公平差别阈理论与体育教师积极性 总被引:3,自引:0,他引:3
通过电话及问卷形式调查了河南省36所高校和豫东地区入所大中专院校153名体育教师的课时待遇情况,结果表明,我省绝大部分高校体育教师的收入普遍低于其它学科教师和重点中学体育教师,略高于体育机关干部。大部分体育教师选择适当拉开差距的分配形式。调查获得了体育教师之间、与同行领导及校领导之间各种不同收入的EDT值,分析了影响体育教师工作积极性的因素。 相似文献
998.
基于网络资源已经成为获取信息的重要渠道这一现实,本文对贵州省高校图书馆在WEB站点资源发布的内容及网上信息服务的现状作了初步调查,旨在探索网络环境下如何更好地办好图书馆站点和搞好信息服务工作。 相似文献
999.
馆员要有爱岗敬业、无私奉献的精神.应该注重个人思想道德修养和业务技能的提高,加强同读者、同事和同行的交流与合作.作好图书馆工作。 相似文献
1000.
康美娟 《科技文献信息管理》2003,17(3):33-35
满足用户的需求是剪报服务工作的最终目的。文中论述了高校图书馆应从扩大剪报服务范围、改变剪报服务方式、提高剪报服务质量三个方面发展剪报服务工作,满足用户的信息需求。 相似文献