当代体育教学模式内在结构探讨

运用文献资料法、逻辑思维法对当代体育教学模式的结构进行了探讨。结果认为：体育教学指导思想是制定体育教学模式的方向盘，它起了决定性作用；教学对象、教学内容是制定教学模式的前提；教学方法是实现教学模式目标的途径；实践中的效果则是教学模式优劣的最终评判标准。     

从新创与改版看严肃大报成长

世纪之交,中国报业掀起创刊新报与老报改版的高潮:一些经济类的周报迅速崛起,如《21世纪经济报道》和《经济观察报》等,一些时政类新闻周刊也脱颖而出,如《中国新闻周刊》和《三联生活周刊》等。影响力颇大的“老牌”报纸《南方周末》也开始强化时政新闻报道。与此同时,我国各级党委机关报也进行着声势浩大的改版。     

出版社如何合理削减成本

近几年，由于世界政治形势的多变，美国和欧洲一些发达国家的经济都受到了影响。经济开始衰退，企业利润大幅下滑，一些世界知名大企业不得不开始裁员，削减支出和预算，以期望维持企业利润水平。由于降价和打折难以改善企业营业收入的增长，企业的管理者们认为最能控制的就是成本了，因此削减成本就成为了各企业管理者的主要目标。但是，不科学地削减成本只能带来短期利益，而且是以牺牲企业的生产力和利润的未来增长为代价的。好的成本管理者不应当只注重企业的短期效益，应当较多地考虑企业的长期竞争能力。管理人员面临的挑战就是要识别…     

体育教学效益与学生学科知识-能力结构

以教育经济学的观点,论述了体育教学效益的评价尺度。体育教学效益是阶段效益和整体效益的综合,微观效益与宏观效益的统一。提出了反映体育教学效益,使学生建立学科知识—能力结构框架的内容与要素,以及提高体育教学效益的途径。     

新课程实施问题初探

新课程实施以来,广大教师对新课程的理念以及新教材的使用已有了一定程度的理解和认识,对现行的课程结构和先进的教育教学思想有了一定程度的了解和体会,同时也提高了自身的教育教学水平。但我们同时也感到在新课程实施过程中还存在着一些认识上的不到位现象,实施过程中存在着一些“困惑”,这些问题能否正确解决,直接关系到新课程能否顺利进行。笔者就这方面的问题谈一谈自己的认识和看法。一、新课程的实施是在“扬弃”基础上的新发展新课程的实施是在国际基础教育改革的大趋势下,在“应试教育”愈演愈烈的背景下进行的。新课程的实施并不…     

试论出版产业化发展的三个基础

改革开放以来，出版业日益成为国民经济重要的产业部门已是不争的事实。出版产业化的发展就是按社会经济文化发展的需要和市场经济规律以及出版业自身的发展规律来组织出版活动，实现出版资源的优化配置和生产要素的优化组合，以实现出版经营的良好效益。国民经济的各个产业部门无不以科技进步、现代企业结构形式和市场运行机制作为自身发展的基础，出版产业的发展也应夯实这三个基础。一、加快出版产业的技术进步国民经济任何一个产业的产生与发展无不以科学技术的进步为前提。同样道理，现代出版产业也有与之相应的科学技术基础。传统出版…     

教活立体几何 活化学生思维

立体几何历来是高中数学教学的一个难点,一般认为,该课程高度的抽象性和学生空间想象能力的不足是造成学生学习困难的主要原因.为了突破这一难点,人们做了多方面的探索,包括改变教材的编写方法(将纯演绎性的表述体系改为归纳(实验)与演绎相结合的体系)以引导教师群体教学行为的改变,当然更包括作为个体的教师在教法和学法方面的个别化探索.笔者对此也做了一些探索,认为该难点的突破,关键不仅仅在于教学形式上的改变,更在于用先进的思想来引领教学.教学中我们始终坚持采用运动、变化、辩证的观点,将看似静态的立体几何教活,使学生在获得形式…