一个“红灯与绿灯”的课题学习活动

课题学习，指的是在教师的组织和指导下，将学生置于一种主动探究并注重解决问题的学习状态．那么在新课程背景下的课题学习到底如何开展？教师在课题学习中应扮演怎样的角色？笔者以华东师大版八年级上册第十五章《频率与机会》作为知识背景，以学生在七年级时曾进行过的课题学习作为经验，开展一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动．现将全过程呈现如下。     

自我效能感理论综述

我们通常所说的自我效能感在1977年由心理学家班杜拉提出的,它是指个体对自己能够成功完成某项工作的信念,这种信念是个体在操作之一行为之前就产生的。虽然从提出到现在,自我效能感已经经过了20多年的发展历史,但是任然有许多学者加入到它的研究行列中。它被广泛运用到如身心健康领域、职业与组织领域等各种实践场面的研究上,由此可见该理论在心理学研究中的重要地位。     

基于系统论序参量的社会主义核心价值观培育

作为有机系统的社会主义核心价值观,其十二个核心要素的丰富思想必须在民众中落地生根。基于系统论序参量理论分析,它有着时代社会背景下的特殊生成逻辑。在系统论序参量视域探究社会主义核心价值观培育的路径,构建以富强、公正、法治为序参量的社会主义核心价值观整体培育模式,从时间纵向上与国家现阶段及未来发展的基本趋势相融合。这种培育模式凸显了时代主题下社会生活的现实需求是社会主义核心价值观培育所应遵循的内在要求,由此提升社会主义核心价值观培育的实效性。     

《押沙龙,押沙龙!》中地理空间与女性人物心理状态关系研究

在现代主义叙事文本中,地理空间超越了传统文学中场景只为人物提供活动空间和为事件提供背景的局限性;地理空间的建构成为观照人物心理状态的最佳途径。在福克纳长篇小说《押沙龙,押沙龙!》中,主要女性人物罗沙、埃伦和朱迪思所处的地理空间都具有封闭、狭小和相对死寂的特点,四十三年未曾开窗的房间,蝴蝶以及闺房等地理意象以鲜明的视觉可视性和丰富的象征性把上述主人公空虚、压抑及绝望的心理状态生动展示出来。地理空间与心理状态的相辅相成实现了小说创作中形式与内容的完美统一,地理空间的构建无疑提升了地理的审美意义。     

改进中职生学习状态的策略探析

学生的学习状态在很大程度上不仅决定了学生的学习效率,还影响着学校的教学质量,这在中职院校体现得更加明显。作为中职学校班主任,需要密切关注学生的学习状态,了解影响中职学生学习状态的内外部因素,从而探索调节其学习状态的有效策略:创建良好的学习氛围,引导学生主动地学习;制定严格的班级纪律,构建完善的班干部体系;提升班主任的教学能力和人文素养;加强心理教育。     

“第三空间”下《阿尔迈耶的愚蠢》中阿尔迈耶夫妇的文化定位

处于多元文化和多民族混合的"第三空间"下,阿尔迈耶固守本质性的白人身份,拒绝融入马来社会,但实际上其为白人社会所抛弃,沦为文化无根者,最终文化定位失败,人生以自杀收尾。相反,土著人阿尔迈耶太太诉诸"模拟"和"文化重新编码"策略,且其反抗活动几乎同时在私人空间和公共空间进行,达到灵活抵抗白人文化的目的。其对白人文化和土著文化的杂糅和灵活利用,最终使她文化定位成功并得以生存。二者不同的文化定位策略,导致了不同的个人命运和文化归宿。基于霍米·巴巴的后殖民理论,分析二者文化身份定位问题,为后殖民语境中的殖民者和被殖民者,主流群体和边缘化群体如何正确地反思其在"第三空间"中的文化身份定位提供思考的空间。     

多元设计 精准导学

在数学课堂教学中,教师要切实减轻学生学习负担、提高课堂教学效率,教师恰当的引导显得尤为重要。教师应从四个方面引入:设疑激趣,精准引导学生进入学习状态;授人以渔,精准引导学生掌握学习方法;拨云见日,精准引导学生突破学习难点;引人入胜,精准引导学生开拓学习思路。     

预应力混凝土桥梁施工控制探讨

本论文主要是研究预应力混凝土桥梁的施工控制方案和实时检测监控方法基本方法,为预应力混凝土桥梁的施工提供理论依据依据。     

硝酸工业用催化合金与捕集合金表面结构研究

现代硝酸采用氨氧化法制备,以铂合金为催化剂。在高温下长期使用的铂合金催化剂,因形成挥发性氧化物而以一个相当恒定的速率失重。对此,硝酸工厂一般采用或基捕集合金来回收从催化剂上损失的铂。在国际上,催化剂普遍采用Pt-Rh合金,捕集合金则采用Pt-Au合金,在我国,催化剂主要采用Pt-Pd-Rh合金,捕集合金则采用Pd-Ni合金。国际上对Pt-Rh催化合金和Pd-Au捕集合金的使用状态的研究已有一定历史,但对Pt-Pd-Rh催化合金和Pd-Ni捕集合金使用状态的研究甚少,我国对其研究也属空白。     

浅析民主中的"多数与少数"问题

民主作为一种政治思想,已经成为世界各国政府公认的政治发展的重要指标.民主常用以表示具有平等、自由性质和特征的社会状态与现象.古希腊时人们将民主理解为"人民统治",其公民大会协商议事被看成是民主的重要标志.而到了近代,将民主理解为"人民当家作主"则成为人类社会普遍承认的价值观念,也成为现代文明国家的根本准则.