略谈高中英语单词和句型的学习技法

正英语以其在国际交往中的特殊作用以及在高考分值中的重要比重,获得高中学生和教师的特别重视。同样作为语言表达和交流形式,英语学习相对于汉语在高中生学习畏难情绪中却更胜一筹。追根溯源主要是由于学生学习英语方法的不得当导致学习效果不佳,学习成绩得不到提升。本人认为,高中英语学习重点应放在单词和句型两大方面。一、英语单词的一周学习技法英语单词的学习是学习英语的基础,很多学生在英语     

“When”作连词时的用法及译法大盘点

对英语学习者来说,when是一个常见的单词,所以一看到when就会脱口而出“当……时候”。这种翻译有时会闹出笑话甚至与其本意“南辕北辙”。因此,熟练掌握when作连词时的几种用法尤为重要。笔者结合自己的教学经历~when的用法及译法做如下盘点：一、When作从属连词,引导状语从句1．when译为“当……时候”这是when最基本的用法。引导时间状语从句。     

英语中的“原则”和“例外”

正~~     

被动语态点点通

被动语态一直是高考考查的重点。近几年来,高考对被动语态的考查以被动语态与动词的各种时态相结合的试题为主,并且常常体现在上下文语境当中,这就增加了试题的难度。同学们很有必要通过分析试题,寻求规律,掌握被动语态考查的重点,准确无误地解答试题。     

使用非谓语动词的七大原则

原则一：用作目的状语时,原则上要用不定式。 1. When asked why he went there,he said he was sent there __ for a space flight.     

留学生难交到外国朋友

正Leading:不少同学都想出国留学,但有件事情让很多留学生都感到很苦恼。是什么事情呢?A recent story in The Chronicle of Higher Education said many foreign students report feeling lonely or unwelcome in Australia.Those feelings are among the reasons why Australia is taking a close look at its international education industry.But wherever international students go,making friends may not always be easy.The Journal of Interna-     

动词时态和语态考题分析

动词的时态和语态是近几年各地高考的考点。要做好动词的时态和语态试题,我们不仅要熟练掌握常用的几种时态的结构与用法,还要掌握一定的解题技巧,这对提高考试得分是非常重要的。     

that用法集锦

that在英语中是个很活跃、出现频率很高的词,也是高考常考的词。它的用法灵活,可用作形容词、副词、指示代词,也可作关系代词,引导定语从句,还可作连接词,引导名词性从句和状语从句。     

如何从成语中学习文言文

正文言文难学,一个重要原因是距离我们的生活太遥远。有的同学说,如果让我去古代生活一两年,天天跟古人对话、用文言写作,我肯定能学好。真正回到古代是不可能的,但我们身边也有这样一位可供你学习文言的对象,那就是"成语",因为成语被称为"活着的文言"。把学习成语与学习文言有机地结合起来,既可由此典型例词重温文言词义、词法和句法,又可彻底弄清成语的含义,从而避     

再“炼”现在完成时

正现在完成时是初中英语语法的一个难点,也是历年中考考查的重点之一。现在完成时表示过去发生并且已经完成的动作对现在造成的影响或后果以及过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续的动作或状态。现在完成时的基本结构为"主语+have/has+过去分词(done)"。一、现在完成时的基本用法1.表示"已经完成"用来表示现在之前已发生过或已经完成的动作或状态,但其结果却对现在有影响。即动作或状态