经贸类专业《国际商法》课程教学模式的实践与探讨

文章分析了经贸类专业《国际商法》课程教学中存在的主要问题及原因,即由于课程内容典型的专业性、相对的前沿性和不确定性而造成的学生学习难度大;学生法律基础知识差,学习动机弱而造成的课堂教学难度高;课时少内容多而造成的教师不能兼顾好知识传授的深度和广度等。认为解决问题的出路在于对现有教学模式进行改革,建立"以案例教学为手段,以专题讲座为补充,‘精讲’总论、‘淡化’分论"的教学模式。     

以色列留学见闻

对许多国人来说,留学中东是件不可思议的事儿。的确,以色列是三大宗教的起源地,犹太教、基督教、伊斯兰教都与这块土地密切相关。因此,宗教的纷争,再加上现实的巴以冲突在国人心中造成了不安全感。然而,半年多的留以生活改变了我对这块土地的看法。我在国内学习犹太文化史,列这里亲身体验犹太人的传统、文化及生活方式,意义非凡。以色列是以犹太人为主的国家,因此,     

试析中国近代商法利用本土资源的历史基础

近代中国的法律变革中商事法律制度是非常具有代表性的,在制定以及商事司法实践中都有所体现。但是单纯的法律移植并不能解决问题,对于私法性和民间性极强的商法必须考虑中国传统商业社会以及当时的商情。所以在制定和司法实践中都有对商法本土资源的利用,但是这些资源的利用必须符合两个条件,即中国传统社会中存在商法的本土资源,以及当时利用这些资源的必要性。这样的条件也成为了中国近代商法利用本土资源的历史基础。     

提篮桥的“维也纳风情”

提篮桥位于上海市虹口区的东南部。提及“提篮桥”,人们首先想到的往往是提篮桥监狱。在上海人的口语中,“提篮桥”就是监狱的代名词。提篮桥监狱被称作“远东第一监狱”“东方巴士底狱”。但是,从1933年第一批犹太难民到上海,直到1949年前后他们陆续离开,上海虹口的提篮桥地区成为犹太难民最主要的聚居地,并在这里创造了别样的“维也纳风情”。     

简论商法独立的市场意义

本文运用逻辑与历史相统一的方法，从市场经济法律体系的健全与完善、商事活动区分与一般性的民事及其他的经济管理活动而取得独立地位等两个方面，探究了商法独立的市场意义。     

"天下湘商"与"天下犹商"——犹太商人阿克森访谈录

犹太民族是一个伟大的民族,它产生过马克思、恩格斯、爱因斯坦、达尔文等科学巨匠,也产生过文学巨匠海涅、经济巨匠索罗斯等.它的人口近2 000万人,仅占全球人口的0.25%,而它的富商巨贾却占全球的1/3,这是一个十分值得研究的社会现象和文化现象.犹太商人阿克森长期在湖南经商.视湖南为"第二故乡",对犹太文化和湖湘文化、"天下湘商"和"天下犹商"有着深刻的认识和理解.本文作者与犹太商人阿克森就"天下湘商"和"天下犹商"的差异问题的对话希望能给我们带来某些启示.     

我国商法的基本原则

随着时代的变化、商品经济的发展,我国商事法规虽进行了大量的修改,但仍处于逐步完善的阶段。所以作为整个商事活动总的指导思想的商法的基本原则,在市场经济交易中显得尤为重要。商法基本原则的确立,有利于弥补商事法规的不足,调整瞬息万变的市场经济。然而关于商法基本原则的概念、确立标准以及具体内容,学术界还未统一。     

WTO协定基本原则的商法分析

本文从商法角度对WTO协定所确定的基本原则进行重新定位，认为指导商事主体从事商事活动的商事原则与WTO基本原则具有相同之处。