对经管类专业经济法课程的几点反思

商法能够涵盖经管类专业学生所需了解的法律知识,应该取代经济法作为经管类专业的法律课程。而将培养法律意识、普及法律知识而非培养学生的法律实践能力确立为该课程的设置目的是一种更为切实可行的理性选择。由于自身特殊的适用环境和条件,案例教学法并不适合经管类专业经济法课程的教学。     

以色列中小学教育的独特性及其启示

古老的犹太文化之所以能奇迹般地保持下来,教育在其中发挥了不可低估的作用。1948年,犹太民族重新建立的国家——以色列建国后,教育继续成为其价值观的基本体现,并被认为是＂通往未来的钥匙＂。     

商法学教材建设的困惑与思考

目前我国的商法学教材存在着商法总论部分相对薄弱,商法学的实践性不能突出体现,以及商部门法划分多元化的情况,这在一定程度上影响了商法学的教学效果,对于这样的问题,需要在商法学的教材建设中,对商法总论的研究应当加强,通过商法总论来体现商法学的学科体系,并形成相对完整和严谨的商部门法划分.同时,对于商法的实践性的特点应当在教科书中予以足够的关注.     

关于国际商法教材编写的思考

本人在本科院校和高职院校讲授过国际商法,也去大型企业做过几年国际物流和国际贸易。本人没有编写过国际商法教材,但是,结合自己讲授国际商法和从事国际贸易、国际物流工作的经验,对国际商法教材编写有了一些思考。     

国外关于纳粹党上台原因的探讨

纳粹党得以在德国上台执政,是一个复杂矛盾的过程。国外学者对此现象进行了系统深入的研究,主要有德国试图复仇论、经济形势恶化论、仇视犹太论、政党斗争论等主流学说。本文将对这些主流观点进行归纳总结,论述他们的研究概况。     

Need a Map ?

It was my first day at school.I felt nervous and scared.I went to all my classes with1friends.I felt like no one2.I listened3to all the lessons and waited for lunch4at one.     

德语灵魂里的不朽精灵

海因里希·海涅1797年12月13日出生在莱茵河畔杜塞尔多夫一个犹太商人家庭。父亲经营生意失败,家道中落;母亲是一位医生的女儿,喜好文艺。在母亲的影响下,海涅早早地产生了对文学的兴趣。可是父亲希望儿子继承他的事业。     

培养学生法律思维角度下对商法教学方法的反思

商法是高等院校法学本科生学习的基本内容。但是,由于商法自身的特点和学生法律思维能力的欠缺,使得学生在学习这门课程时遇到了许多问题。作为商法学教师,应该不断反思当前的教学手段和方法是否有助于学生法律知识的完善,尤其要特别重视对学生法律思维的培养,以期使接受过商法教育的学生能在商事法律实践活动中得心应手、应对自如。本文主要从培养学生法律思维的角度,探讨商法教学方法的创新。     

培养学生法律思维角度下对商法教学方法的反思

商法是高等院校法学本科生学习的基本内容.但是,由于商法自身的特点和学生法律思维能力的欠缺,使得学生在学习这门课程时遇到了许多问题.作为商法学教师,应该不断反思当前的教学手段和方法是否有助于学生法律知识的完善,尤其要特别重视对学生法律思维的培养,以期使接受过商法教育的学生能在商事法律实践活动中得心应手、应对自如.本文主要从培齐学生法律思维的角度,探讨商法教学方法的创新.     

《赫索格》中的犹太文化内涵

索尔·贝娄的中篇小说<赫索格>讲述了美国犹太知识分子赫索格的情感遭遇和精神危机,反映了当代美国人的苦闷与迷茫.赫索格精神的流浪、自我的回归体现了犹太民族的流浪和犹太文化牺牲与救赎的主题.