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41.
《论语》中“不患寡而患不均,不患贫而患不安”一句,“寡”的含义是指人少,而非东西或财物少,《语文读本》将其解释为“东西少”,不妥。该句无须订正为“不患贫而患不均,不患寡而患不安”。无论邢罱疏还是俞樾、杨伯峻等人据引文所作的“订正”,均偏离了传世《论语》中孔子的发话立场和表达意图。  相似文献   
42.
现行担保法律体系对保证人的权利保障缺乏必要关注,反担保、预先求偿、保证责任免除、求偿权等手段存有不足,效用有限,在承担保证责任后难以寻求权利救济。需学习借鉴相关立法经验与司法实践,完善现有救济方式,探索保证人权利保障新路径,即建立保证人代位权与不安救济保障制度,以有效维护保证人权利。  相似文献   
43.
新生入学教育中的心理辅导   总被引:1,自引:0,他引:1  
当个体来到一个陌生的环境时,周围的一切对他来说都是不确定的。无论是初中升高中,还是高中升大学,当学生进入一个全新的环境中,往往会产生短暂的不安情绪,普遍有孤独感。他们面对新环境会有许多问题,如任课老师、同班同学怎样;校史校规、课外活动如何;学习方式能否适应、如何选课等,什么都好奇、新鲜。尽快帮助他们熟悉环境、适应环境是非常重要的。特别是异地新生,许多人是第一次在外独立生活,他们远离亲人,异地求学,心中的孤独感就更强烈,在这样的环境中,个体难免会感到不安、甚至恐惧。为此,学校首先就要对新生进行入学心理辅导,使新生尽快相识,建立初步信任和团队精神,尽快适应新的环境。  相似文献   
44.
为了证明<合同法>中默示预期违约与不安抗辩权在适用方面并不冲突,从法定私力救济的角度对<合同法>第69条重新分析后得出结论--默示预期违约是行使不安抗辩权的前提,而不是结果,二者在理论上并不矛盾,在实践中也不会发生冲突.  相似文献   
45.
从小学起,尼科的生活似乎总是一帆风顺。他不仅聪明伶俐,热衷运动,而且事事都表现出色。这样的人注定会拥有成功的人生。然而,当生气勃勃的童年时代结束,转而进入焦躁不安的青少年时代,这个性格早熟的男孩却选择了一条完全不同的生活道路:他很快沉溺于毒品和酗酒的快感之中。本书透过父亲戴维的视角,记录了爱子尼科陷入毒瘾之后,所带来的种种充满背叛、痛苦和恐惧的难题。面对此事,许多人选择了隐忍和沉默,但戴维·西佛却选择揭开伤口,告诫人们毒瘾是一种必须要治愈的顽疾。更为重要的是,他的经历将给那些身处同样困境的人们一种信念,那就是希望。  相似文献   
46.
在杨绛先生的散文《老王》中,老李似乎是无足轻重的人物。相比于老王,老李在文中所占笔墨极少,关联的文字不足百字。出现的次数也极少,前后共出现了两次:一次是老王病重后,“开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了”;一次是在文章的结尾处,作者向老李询问老王的病情,老李告知作者,老王“早埋了”,这引发了作者的不安与“愧怍”。  相似文献   
47.
48.
闹闹生气地大吼一声:"别闹了!"也难怪他发火,午饭后的教室里熙熙攘攘,人声嘈杂,简直像个闹市,他怎么也无法静下心把这道纠结的数学题想出来。在他的吼声之后,大家只停顿了10秒,之后还是该说什么说什么,叽叽呱呱的小胖还逗闹闹:"你自己就叫闹闹,这么闹不正合适吗?"闹闹看着小胖,眼神仿佛原子弹即将爆炸。  相似文献   
49.
那个炎热的夏日,我漫无目的地在街边踱步,小吃摊飘来的香气与人群中嘈杂的笑骂声混合在一起,从街头传到街尾,令这本已让人汗流浃背的天气又炽热了几分。看着一个个行色匆匆与我擦肩而过的人,我不禁觉得这个城市的节奏太快,而我却在这湍急的人流中徘徊,混沌迷茫,张皇失措。琴声,就是从那时传来的……悠扬,婉转。一个星期后,我如愿得到了它,这是一把木吉他,上面刻着一只知更鸟,仿佛在吟诵  相似文献   
50.
莱因是英国著名的存在主义精神病学家,也是20世纪心理学和哲学领域中最具争议的人物之一。莱因用存在主义哲学的术语对精神分裂性(schizoid)个体和精神分裂症(schizophrenia)患者的内部世界进行了生动的描述,使精神分裂的过程为世人所理解。他拒绝用生物医学或临床的术语看待精神疾病,因此他通常被看作是“反传统精神病学”运动的一部分。他还对被诊断为精神分裂症的个体的家庭进行研究,详细阐述了精神分裂症的形成过程,并提出了相应的矫治方法。本文对莱因的上述思想进行了梳理,最后作了简要评价。  相似文献   
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