大学学术生态的营建与优化——以独立学院为例

学术生态的好坏决定着大学是否能持续、稳定、健康的发展,其意义十分重大,对独立学院也不例外.梳理当前大学学术生态存在的主要问题,其中学术道德与学术规范教育的滞后、学术腐败从显性到隐性的遮蔽、学术目的及学术功能的异化应该引起人们的重视.从独立学院的实际出发,营建与优化大学学术生态环境的基本对策有:加强学术道德与学术规范教育;营造宽松自由的学术氛围;组建符合实际的学术团队.     

初中数学解题中“粗心”错误背后的玄机

数学是一门培养学生逻辑思维能力的学科,不仅有利于创造思维的培养,还有利于提高学生的计算能力.在初中的教学中经过长时间的经验积累,教师在教学上已经有了非常丰富的教学方法,帮助学生提高做题的效率.然而尽管如此学生还是会经常出现会做的题目做错了,听懂课程而做不对题目的现象,尤其是在考试中不是看错题意,就是算错得数,不是少看一个条件,就是少考虑了一种情况.这些都是被称为"粗心"造成的错误.那么粗心的最根本的原因是什么?本文对此进行了详     

浙江部分独立学院的调研思考

作为年轻而富有活力的成长型大学—独立学院的出现、发展至今时间比较短,因此目前国内外对独立学院的办学指导方针和办学特色研究尚处于摸索阶段。为独立学院的良好发展提供现实依据和政策保障,作者对浙江省部分独立学院的性质、组织结构、教师选聘等方面进行了深入的调研和分析。     

雇主责任适用合同法法理探讨--从"少女住店遇害"案说起

现代经济的发展及科学技术的进步,使得人们的相互依存性增强,通过他人的行为来为自己服务即雇工现象已是生活中的常例,但对于雇主在什么情况下依据何种法律替雇员担责在实践中意见相佐,理论上也大相径庭。雇主因雇员侵犯他人的生命、健康和财产而对受害者承担责任时,因受害者的不同而应有所不同。     

独立学院计量经济学教学模式探讨

计量经济学一直处于"难教"、"难学"的局面,而独立学院学生学习基础又比较弱,学习自觉性不足,计量经济学教学过程中存在很多可改进之处。通过对计量经济学教学过程中存在的问题进行分析,提出了六个方面的教学改革建议,为提高计量经济学的教学效果提供参考。     

独立学院毕业生就业指导工作探究

独立学院作为高等院校新的办学形式,用人单位对毕业生的质量抱着观望的态度。独立学院毕业生的动手能力、研究能力如何互补,也是很多独立学院目前关注的焦点。独立学院毕业生的就业心态、就业能力也是全社会所期待的。作为就业指导工作部门,要把准脉,迎合市场需求,以切实可行的就业指导方略,真正协助毕业生找到适合自己的工作岗位。     

探索数学教学中的一法——“设疑”

一堂课开场时的设疑若能引起学生的注意，就能使每个学生在每阶段都连贯地表现为等待、探索和行动。如高一课本第105页问题：“国王要奖赏国际象棋的发明者，问他有什么要求，发明者说：“请在棋盘的第一个格子里放上1颗麦粒，在第二个格子里放上2颗麦粒，在第三个格子里放上4颗麦粒，在第4格子里放上8颗麦粒，依次类推，     

评孙奇逢"转否为泰之道"的易学思想

孙奇逢的一个重要思想,即学《易》旨在用《易》以治身、治家与治国平天下。“天下之道莫善于相反而相交以为用”,是矛盾对立统一的。社会的进步和发展,总是安危相随、泰否相因,始终都是“反交为用”的。所以,他提醒人们要泰不忘否。即便事已得凶,亦当仍使之趋吉,犹“逆挽而进之者,此《易》道之用与造化侔,而圣人作《易》之功亦与天地并也。”     

浙江省独立学院发展问题初探

浙江省是独立学院发展较早的省市。经过几年的发展,浙江省独立学院已取得了令人瞩目的办学成果。然而,随着办学规模的不断扩大,招生数量的激增,这些学院也暴露出定位不准确、队伍不稳固、投资体制存在缺陷等问题。本文对浙江省独立学院发展过程中的几大问题进行了论述和探讨,以理清浙江省独立学院的发展思路,为其健康有序发展提供借鉴。     

隐含条件的解题功能初探

物理问题是由题设条件和结论构成 ,而隐含条件则是题设条件中经常出现的一种 ,隐含条件具有一定的解题功能 .本文将对这个问题进行粗浅的探讨 .1.制约功能例 1　如图 1(a)所示 ,在一个足够大的水平放置的绝缘平板上 ,有一质量为 m=1.0× 10 -3 kg,电量 q= 4 .0× 10 -4C的带正电的小物体 ,它与平板间的摩擦因素为μ=0 .2 5 .平板处于范围足够大的水平向右的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场中 .设 E=10 N/C,B=0 .5 T.由静止释放物体 ,则小物体在平面上能达到的最大加速度和速度各是多大 ?(g=10 m/s2 )解析　本题的隐含条件对物理过程有…