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独立思考是在强烈的求新、创造意识之下改组已有经验获取新颖知识的一种非常复杂的心理智能活动,它是发现、突破、创新的前提。《中学数学教学大纲》明确提出“要重视培养学生独立思考和自学能力”,因此,培养学生的独立思考能力是中学数学教育的目标之一。那么,让学生在哪些方面思考,又如何培养他们的独立思考能力呢? 相似文献
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邓文献 《中学化学教学参考》2002,(10):33-34
一、问题的提出在当今化学实验教学的改革中 ,许多教师竭力从增加学生的实验数量入手 ,力图提高学生的实验能力 ,但是效果总是不尽人意。在高考、会考及统考等不同的测试中 ,一些学生对实验题的解答 ,总是漏洞百出 ,错误比比皆是 ,如一些基本实验操作的叙述、仪器组装顺序的判别、实验原理的解释等等 ,解答的总是文不对题 ,词不达意。究其原因 ,这些都是“被动”实验所造成的后果。由于学生平时缺乏实验经验 ,教师又不敢放手 ,致使学生习惯于看着课本做实验 ,对着实验手册“照方抓药”。这样学生虽然动了手 ,但是很少动脑、实验是被动的 ,收… 相似文献
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监督职能的加强是完善公司治理结构的一项重要内容,目前我国通过引入独立董事制度来加强监督,然而效果并不尽如人意,因此我们试图通过改革监事会,同时也设立独立监事的做法来保障监督的客观性,从而进一步完善公司治理结构。笔者借鉴独立董事制度的设置情况,对设立独立监事的必要性及其运行机制进行深入探讨。 相似文献
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职业学校的文化与企业文化异中有同,同中有异。当下,在职业学校的发展与建设中,企业文化与职业学校的自身文化存在失衡现象。有必要重新思索,探究职业学校文化建设的转型、创新与实践;探究优秀企业文化对职业学校文化的影响与反作用力;探究职业学校文化对优秀企业文化的影响与反作用力;探究校企文化的深度融合与和谐共建。 相似文献
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2005年的高考是江苏省高考独立命题的第二年,今年江苏也将加入到高中新课程改革实验省的行列。高考试题一向深受社会重视,尤其是高中的教师与学生,往往以高考试题作为复习、模拟的对象,不惜反复推敲、仔细揣摩,其对高三教学的影响是可以想见的。历史学科当然也不例外。透过2005 相似文献
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《语文课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验。有较丰富的积累。形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性.丰富自己的精神世界”。这就要求我们语文教师.要在语文阅读教学中真正落实“有效教学”理念,就应处理好以下几种关系: 相似文献
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