浅议IE浏览器非病毒攻击的防护与恢复

总结了IE浏览器非病毒攻击的主要类型，提出了防护与恢复措施。     

探索新题型灵活考能力——非课改实验区中考试题赏析

2004年全国各地市中考数学试题在保持连续稳定的基础上，依据新的数学课程标准．进行了大胆的改革创新，又涌现出了一批格调清新雅致，设计优美独特的新题型．     

让军事新闻更耐读些——略论如何增强军事新闻语言的生动性

历史的巨轮正在新世纪的航道上劈波斩浪、乘风前行。回首峥嵘岁月，我们欣喜地看到，在盛开不衰的军事新闻百花园里，一代代军事新闻事业的开拓者奋斗者们，用热血丹心和聪明才智为我们留下了许多光辉卓著、彪炳史册的动人华章。流连其间，笔者发现每一篇传世佳作，不仅主题鲜明、时代性强、真实感人，而且还有一个共同特点：语言清新自然、形象生动，令人读后如饮甘露，透彻心肺，回味无穷。当代新闻学理论认为，新闻所反映的是生机勃勃、瞬息万变的现实世界。而现实世界上的万事万物又都是具体实在、生动形象的，它们各具形态、情状、特点…     

论速滑课教学中非言语交流的应用研究

知识技能的传授过程要依赖多种信息资料传递的方式实现，而技术动作(非言语)和言语构成了信息传递的主体要件，非言语交流在速滑课教学中发挥着充分的作用。实践证明，只有充分认识到非言语交流的重要意义，合理使用非言语交流才能使教学达到良好的效果。     

教师应对非预设问题的策略简论

非顸设问题的生成是指在课堂的师生互动中,学生提供的材料或问题与教师的预设相左,或在教师的预设之外而又有意义的学习生成.吃透知识,备好学生,随机应变,以静制动,运用发展性评价标准则可从容应对非预设问题.     

古汉语双宾动词与双宾语位置关系初探

古汉语双宾动词与其所带的双宾语的位置有一定的对应关系。我们通过对古文献《左传》、《战国策》、《史记》以及源于其他出处的语料的考查,认为这个观点基本上能成立。其原因主要有动词自身的意义、深层的语义结构关系、时间顺序原则、词性或语用因素的制约等方面。     

高职外语教学中的非语言文化

我国在正式加入WTO之后,与世界各国的交流更加广泛,急需一大批有较强交际能力的高级英语人才,来参与国际经济技术交流和竞争。这一新形势要求高职院校教师在外语教学中,转变教学观念,重视文化背景知识的传授,强调语言教学与文化教学、语言文化和非语言文化教学相结合,成功地实行跨文化教学。