学校管理“五字诀”

正学校管理千头万绪,而且见仁见智。我们注意从学校的实际出发,根据我校"智慧教育"的办学核心理念,笔者从"新""活""争""乐""实"五个关键字入手,打开管理思路,开展各项管理工作,取得一定成效。一、"新"字诀:让管理制度的推出走新路在学校管理制度的推进过程中,我们往往都会走"行政会议决定——教师大会宣布——职能部门执行"的制度管理途径,这种制度管理模式,不能让管理对象参与决策、实施的全过程,效果往往不理想。     

猜词法在英语阅读理解中的运用

在英语学习中,让大多数学生感到苦恼的就是阅读理解题,而造成这种局面的原因之一就是文章里的生词过多,多义词也很多。因此为了提高学生对英语阅读的兴趣,帮助学生积累词汇、拓展词汇,本文针对猜词法技巧进行了探析,从而提高学生的阅读理解能力。     

运用猜度法解释文言词

猜度法就是凭借字形、字音、词法、句法来猜度、解释言词语的含义的学习方法。熟练地掌握、运用这一方法。有助于理解、积累言词语，提高阅读言的基本能力。     

如何提高英语阅读能力

阅读是英语教学的重点，也是衡量一个人英语能力高低的标准之一，浏览，提速，猜词和理解主题，大意等方法，是提高阅读能力的有效途径。     

英语单项填空题的几种常用解法

中考英语单项选择填空题所考查的语言知识覆盖面广、灵活性大、综合性强，其检测内容涉及语法(词法和句法)、习语及交际用语等诸多方面。其测试重点已逐渐移向意念功能的检测，即要求考生在充分理解句子意思及上下句语境的基础上，正确使用语法、     

试论影响高三学生猜词的因素

近年来,各省英语高考试卷卷阅读理解部分中常出现猜词题,本文笔者通过研究初步发现学生的英语熟练水平、逻辑思维能力、背景知识以及文本中概念的具体化是影响猜词的因素之一。学生的英语熟练水平越高、逻辑思维能力越强、背景知识越丰富猜词效果就越好。文本中的概念越具体,猜词效果就越好。     

选词批评与词法示范——论许昂霄的《晴雪雅词》、《词综偶评》

清代词选多为专业词家编纂,手眼甚高,在选本的功用上,往往侧重于推尊词体、开宗立派,而于示人词法方面则略有忽视.许昂霄坐馆于涉园张氏,因指导张氏子弟填词之需,编选《晴雪雅词》,评点《词综》,偏重于词法的讨论与示范.另外,《词综偶评》、《晴雪雅词》的选词理念和批评主张,对浙派思想既有继承,又有所批判,提出尚自然,贵性情等创作思想,来纠正浙西词派的偏至,一定意义上弥补了浙派的若干不足.     

简述英语阅读中的猜词策略

阅读是各种常见英语考试中必不可少,也是较难的一部分。文章中的生词则是影响阅读的主要障碍。该文就如何利用现有的词汇量解决生词的问题,论述了两种主要的猜词策略:构词法猜词和语境猜词。旨在帮助读者提高阅读速度,扩大词汇量。