基因频率和基因型频率的计算

高中《生物》（人教本）第七章在简介现代生物进化理论时，增加了基因频率和基因型频率的知识。这一知识与“传统”的遗传概率计算结合在一起已成为一个新的命题热点，也是高中生物计算题中新出现的一个难点。由于教材中关于运用哈迪一温伯格定律计算基因频率和基因型频率的知识介绍较少，所以笔者就这方面的知识作一系统整理，为读者提供教学参考。     

巩固评估成果、推进化学实验室建设

开展实验室评估是实验室建设与管理的重要手段。巩固评估成果、发挥示范中心的作用、进一步推进化学实验室的全面建设是我们今后工作的目标和努力方向。     

学会科学的分析方法，提高认识事物的能力

生命起源和进化的内容有其重要的科学价值和社会价值,已逐渐成为高考命题的一个新观点。因此对这部分内容的复习,更应在科学态度、价值观等方面做文章。要改变过去那种,仅由老师拟出几个思考题,再回答如“生命起源有几个阶段”等等,这样简单问题的复习方式,这种复习的弊端是只注意了知识点的落实,只是被动地接受前人的结论,一旦遇到有争议的或未见过的生物学问题,就无法作出正确的判断。     

主权的生态和主权的进化

本文论述了主权的社会基础，从哲学角度确立了主权作为国家意识主体意识的核心内涵。基于主权的本质确立分析框架，认为主权观念是在一定的经济文化环境中生长起来的，主权观念的生态化决定主权观念的产生和流变。分析了主权观念的生态变化，在国际关系理论中提出了“类意识”概念，并论述了类意识在主权的产生、流变及国际关系中的作用     

现代陶艺教育简论

陶艺是一门伴随人类进化成长的，既古老又现代的艺术，历经数千年，至今仍在不断地提高和发展。它包含造型设计、图案设计、现代美术、民间美术、书法艺术等多种学科知识，它采用纯净柔和、可塑性强的天然陶土为载体，经过人们对其主观意识的艺术加工、造型，再经过高温烧制，成为各式各样的装饰陶艺、观念性陶艺等等，深受人们的喜爱。     

人类大脑仍在快速进化中

美国科学家9月8日说,基因分析表明,直到现在为止人类的大脑一直在快速进化过程中,而且这种进化与人类文明的兴起有密切联系。早先的化石和基因证据表明,人类和黑猩猩在约600万年前由共同的祖先“分家”,此后人类祖先的大脑快速进化,并产生了较高级的认知功能,直至距今约20万年前现代智人出现为止。在人们的习惯观念中,现代人类大脑在生理上已经“定型”了。由芝加哥大学科学家蓝田博士领导的一个研究小组,对人类体内管理脑容量大小的两个基因的演变进行分析。他们共搜集了世界各地59个民族、1000多人的基因样本,并发现这两个基因都正在进化…     

基于超循环观的战略网络进化过程研究

在论述超循环理论基本原理的基础上,建立战略网络进化的超循环模型,揭示战略网络的进化规律,为现代企业加强进化过程管理、有效实施战略网络提供理论指导。     

植物惊人的“数学天赋”

人类常常用“平凡”的字眼来形容身边的花草树木,如“我是一棵平凡的小草”,“他就像一棵平凡的白杨树”等等。殊不知这些看似呆头呆脑的植物,它们的进化历史远比人类悠久得多。在长期的进化过程中,植物一直在不断地强化和完善着自己的生存技能,并因此获得了惊人的数学天赋。造型里藏有“曲线方程”你不是画家,但只要你具备一定的数学知识,也可以画出优美的植物造型,因为,植物的优美造型总是和特定的“曲线方程”密切相关。17世纪,法国著名数学家笛卡尔根据自己所研究的一簇花瓣和叶形的曲线特征,列出了“x3 y3-3axy=0”的曲线方程式,使人们…     

媒介变迁视角下大众阅读方式的演化研究

从媒介变迁的视角,梳理了口传媒介、文字媒介、印刷媒介、影音媒介、数字媒介时期的大众阅读,认为阅读作为一种社会实践活动,呈现阅听、阅文、阅图、阅屏的发展进路。从阅读载体、阅读内容、阅读过程、阅读环境、阅读主体五个方面重点论述数字媒介时期大众阅读的当前镜像。     

进化心理学的历史与挑战

文章在梳理进化心理学历史线索并揭示进化心理学思想逻辑的基础上指出,进化心理学并不像进化心理学家们自己宣称的那样,是一场全新的心理学“革命”;特别是,文章通过对心理进化的逻辑的探讨进一步地揭示出,时下流行的进化心理学,不可能实现为心理学提供统一的理论基础的狂言。