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191.
英语视听说课堂语用教学模式 总被引:2,自引:0,他引:2
学生英语语用能力的发展一直是英语教学的热点。课堂教学在第二语言语用能力发展中起着重要作用。本文在回顾国内外语用教学研究成果的基础上,结合英语视听说课程的具体特点,尝试提出在英语视听说课程上进行语用教学的具体课堂模式。 相似文献
192.
在我国的文学批评史上,尽管孔孟等人早就在作品中表现了品评文学作品的观点,但一直到了魏晋,才有专门论文的作品,最早的就是曹丕的《典论·论文》了。现在的很多学者都充分肯定了其在文学批评史上的开创之功。本文就这一重要文章在文学批评史上的地位作用,及曹丕的在文学理论上的主要观点作以简单介绍,进而揭示了他的观点对后世的重要影响。 相似文献
193.
2006年4月,南方日报出版社出版了一本颇受读者欢迎的书籍,这就是《南中国“三农”问题调查》。该书是《南方农村报》近年关于“三农”问题报道的结集。据介绍,《南方农村报》努力发挥媒体所拥有的公众话语权优势和传播优势,不但派记者用心采写了大量鲜活的“三农”问题报道,还用心给探索解决“三农”问题的专家学者、 相似文献
194.
近些年,以“草根”为旗帜标向的“电视平民化”浪潮以强劲的势头席卷电视荧屏,给亿万中国观众带来了全新的视觉体验。“超级女声”颠覆了明星制造的套路,“荚蓉姐姐”挑战了传统审美的底线,《武林外传》消解了电视剧和现实生活的边界,《阿六头说新闻》开启了方言播报新闻的先河.而《我型我秀》、《红楼选秀》等电视平民“海选”则掀起了大众文化犴欢的阵阵热潮。[第一段] 相似文献
195.
新课标强调口语交际“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力”,现代社会越来越离不开人们的相互交流,相互交流就需要说话。在传统的语文教学中,我们曾十分注重学生口头表达能力的训练,但仅停留在“听话、说话”的层次上却忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的工具性。 相似文献
196.
周薇 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(4):144-148
"三元"说是陈衍针对今人强分唐宋诗与扬唐抑宋的诗学观所提出的诗学纠偏策略.它以三元皆盛之论,将唐宋诗并列,同时又立足于宋诗,特别以杜、韩、黄为重心,突出宋诗对唐诗的创变与突破,从而确立宋诗地位与特征,对扬唐抑宋诗学观进行纠偏.这一诗学之根本,不在纠缠于诗歌诗艺形式上的高下判别,而关注内容精神之追求.以提倡变风变雅、振兴诗教为旨归,寄寓着关注现实人生的重要的诗学思想. 相似文献
197.
余映潮 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(1):25-27
【课文品读】
《祝福》写作手法梳理
从全文的整体结构上看,作者运用了“三层式”的构思手法,即引出故事一描叙故事一议论抒情。文章用自然空行的方式进行间隔,极为清晰地显现出故事的篇章结构。 相似文献
198.
余映潮 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(4):16-19
[课文品读]
《安塞腰鼓》奇妙的抒情艺术
凡是读过《安塞腰鼓》的人,就一定能感受到文中激扬的情感。这篇美文与其说是在描叙“安塞腰鼓”的气壮山河。还不如说是作者在借安塞腰鼓抒发心中不可遏止的激情。作者奇妙的抒情艺术,值得我们体味、欣赏。 相似文献
199.
袁文静 《东方少年(阳光阅读)》2007,(1):40-45
<正>外面又下起了大雪。狂风中,雪片像一把呼啸的刷子横扫过小吉的窗户。残破的木头窗子虽然有铁钩挂着,又加固了一根绳子,还是被吹得“嗒嗒”作响。像是有人来拜访的敲门声呢。小吉走到窗前,向外张望。可是,除了皑皑的白雪,什么也看不到。唉,这 相似文献
200.
范锡林 《东方少年(阳光阅读)》2007,(3):22-27
天柱峰顶上有一块神奇的无字碑,只要你认真去看,就能得到你想要的东西。南阳雪看到了他想要的剑谱,然而自私与贪婪却令他最终和无字碑一起毁灭。 相似文献