生活万岁

在第二次世界大战中发生过这样一个故事：1942年5月,德军三个机械化师越过孚日山脉,沿罗纳河两岸直驱巴黎。这天夜里,巴黎凯旋门广场周围的几乎所有人家,都收到一大把鲜艳的玫瑰,里面附了一张纸务写道：“明天上街请怀抱鲜花,让纳粹看看我们并没有被他们吓着。我们依旧热爱生活和大自然。”字条的落款是一个卖花女郎“洛希亚”。据说,当德军进驻巴黎时,洛希亚看到平时生意兴隆的花店竞然没有一个人来买花,她心里十分难受,不是担心凋敝的生意,而是担心沦落的生活。于是,她将店里所有的玫瑰花和她从别人店里买来的玫瑰花一齐打包,送给左邻右舍。洛希亚的行动感动了大家,第二天早晨,驻扎在香榭丽舍大街的德军发现,几乎所有的巴黎女人,都手捧鲜花,面带笑容,眼里没有一丝失望的表情。     

芭比娃娃

原以为她会有多么喜欢。 含波滴露的大眼睛,卷翘纤密的长睫毛,玫瑰花一样鲜艳的小嘴,蜷曲的金色长发从绢花和羽毛装饰的可爱帽子里蜿蜒泻出……一对非常漂亮的芭比娃娃站在客厅里。女儿的眼里闪过一丝惊喜,可也仅仅只是一闪。女儿眼里喜悦的光彩犹如白驹过隙,让我不免丧气。     

玫瑰花的葬礼

刘兰芝静坐在窗前的织锦机旁。乌黑的秀发如瀑布般散落下来,和焦仲卿分开的这些日子里她无心装扮。古人云：“士为知己者死,女为悦己者容。”既然仲卿无法看到。那么美丽的妆容又有何意义昵？豆大的泪珠悄然滑落于刚做好的秀夹裙上。三年前那个激动人心的场面重现于她的脑海之中。昨夜星辰昨夜风,那般清晰却又遥不可及。     

大师论虚荣

<正>大师经常提醒徒弟们,高尚的品质和美一样,只有自然的才是真实的。他喜欢引用下面几句诗:"玫瑰花开了,因为她想要开花。不要问为什么,她也无意装扮自己,以此吸引我的目光。"大师还喜欢这样一句箴言:"圣人是圣人,只要他自己不这样看。"     

银鼻子

从前,有一个寡妇,带着三个女儿以替人洗衣为生。一家四口每日竭尽全力洗着衣服,但还是过着忍饥挨饿的生活。一天,大女儿对妈妈说":我想离家外出谋生,即便我不得不去给魔鬼干活。""千万别这样说,我的孩子,"妈妈说",这样你会惹祸上身的。"没过几天,她们家里来了一位绅士,身着黑衣裤,衣冠楚楚的,长着一个银鼻子。"我听说您有三个女儿,让我带走一个做我的仆人吧。"他对妈妈说。妈妈对这人的银鼻子看不惯,要不然,她会立即让女儿跟他走的。她把大女儿叫到一旁,对她说":人世间是没有人长着银鼻子的,你得留点神,要是跟他走,将来你一定会后悔的。"     

声乐作品《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》情感与歌唱技巧分析

本文通过对《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》这首声乐作品的创作背景、词意、曲调、歌唱情感与技巧的分析,充分展示了傲蕾一兰这位民族女英雄当时所处的环境和内心复杂的情感,并对作品的歌唱情感与演唱技巧做了深刻的艺术处理,使这首声乐作品的感染力和艺术魅力发挥得淋漓尽致[1]。     

喙尾琵琶甲流浸膏的镇痛及抗炎作用研究

目的：观察喙尾琵琶甲流浸膏对小鼠的镇痛及抗炎作用。方法：用热板法和醋酸扭体法测定小鼠的痛阈值,二甲苯耳肿胀法测定抗炎作用。结果：喙尾琵琶甲流浸膏高、低剂量组均能提高扭体小鼠痛阈值,高剂量组能显著提高热板实验小鼠痛阈值;喙尾琵琶甲抗炎作用不明显。结论：喙尾琵琶甲流浸膏具有明显的镇痛作用,抗炎作用不明显。     

蜡梅花开

小区的花坛里有菊花、月季花、玫瑰花……我最喜欢的是蜡梅花。每到天寒地冻的时候,花坛里的蜡梅就萌发了。寒风中,一根根枝权像铮铮铁骨伸展着。没有绿叶的陪衬,裸露的枝上却长出豆粒大小的花骨朵。花骨朵越长越大,最后慢慢绽开成美丽的蜡梅花。     

《小鹿的玫瑰花》教学设计——人教版国标本二年级下册

《小鹿的玫瑰花》是一篇人文情愫浓厚的童话故事，因此本课设计力图体现“以情感变化为基点，以读为主线，以感悟为手段”的新课程理念，让学生深层感悟课文所蕴含的人文精神，体会小鹿的玫瑰花所传递出的“能够给别人快乐，自己也快乐”的朴素哲理。     

陶醉在宁王子的玫瑰花海

NO.1体育课上,肖朵一个人坐在单杠上悠闲地晃着双脚,嘴里还吃着草莓味的冰淇淋。这时,安木木突然从远处跑过来,边跑边喊:"朵朵,朵朵,告诉你啊,我刚刚在操场那边看见……"