一朵玫瑰花

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠一旦滚落就会破碎，不复存在。”     

分数可以不告诉别人

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基，曾有感于学生自尊心的伤害而告诉老师，对待学生的自尊心，“要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠那样小心”。学生足活生生的人．他们有自己的人格和尊严．除了年纪小一些外，他们不比成年人缺少任何东西。作为教师，要相信和尊重每一个学生，以发展的眼光看待学生，不以分数当作评价学生的惟一标准。使他们始终处于愉悦的心境之中以形成良好的个性品质。我相信：如果一个孩子生活在信任中．他便学会尊重；如果一个孩子生活在怀疑中，他便学会自贱。毋庸置疑这是真理。     

躲在窗后的玫瑰

那天上午，我走进教室，像往常一样在教室里走了一圈。说白了，就是检查教室卫生、物件摆放是否到位。和以往不同的是，我感觉到孩子们的目光在嚼随我而移动。“怎么了？”有个问号在我心中升起，我看得更仔细了。“噢!”窗台后面有一个塑料瓶里插了一枝玫瑰花。作为陪衬的是一枝康乃馨。     

爱写灵魂智铸未来——访黑龙江省哈尔滨市第76中学校长郝吉祥

第一章每天迎送学生的校长 听说郝吉祥校长的名字已经很久了.两年前,一位教师朋友提起他说:"听说过吗,教师节校长给每位教师送一支玫瑰花.""有这样的事?""不仅如此,这位校长每天早晨在校门口迎接每位学生和老师.不信你们去看!"有这样的校长?我半信半疑,这位朋友说得非常肯定.从那时起,郝校长深深地印在了我的脑子里.     

让那一束玫瑰花开得更加娇艳

今天．整理书架．我又看到了那张照片——去年刚毕业的全班学生的合影留念。照片上每一张熟悉的笑脸．都记录着许多故事。我的目光停留在第二排左数第七个小男孩睑上，照片中他笑得是那么稚气。看着这个帅气的小男孩，此时此刻，勾起了我的回忆．让我想起了那年的一束玫瑰花……     

今夜有暴风雨

男人拉上第38个客人的时候，已经是晚上九点。他的出租车轻快地穿过霓虹闪烁的大街，向着客人要求的郊区驶去。男人的心情不错，一边开车，一边跟着广播里的音乐哼着歌，不时侧脸看看方向盘右边的那柬玫瑰花。玫瑰只有三朵，下面还有一盒蛋糕，他打算再拉两趟就收工回家，因为今天是他妻子的生日。     

社会课教学中如何体现新理念

新课程强调教育教学活动由以学科为中心转向以学生发展为中心,体现以人为本的学生观,加强与学生生活的联系,关注学生的学习兴趣和经验,促进学生自主、多样、持续地发展。在社会课堂教学中,尤要以体现以人为本的学生观。苏霍姆林斯基曾有感于学生自尊心的伤害而告诫老师;对待学生的自尊,“要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠那样小心”。所以,体现以人为本的学生观应该成为小学社会课一道亮丽的风景线。     

贩卖梦想

闲来没事在街上溜达,偶遇一手工作坊,玫瑰花拼成的牌匾上写着“贩卖梦想”。店门口钉着一个信箱,旧旧的绿色,油漆斑驳,印衬着玫瑰花暗淡的红色,颇具视觉冲击力。进去一看,一个长发MM正在用碎花布料做笔记本的套子,神情专注,手指灵活。或许是我的好奇惊动了HH,她随即放下手中的活礼貌地朝我微笑：“你好,这里是‘贩卖梦想’。”     

估值与“涨跌”无关

新入市的投资者,最容易犯的错误,就是把估值与"涨跌"进行直接的联系,认为"估值"是涨跌的原因。尽管市场很多研究机构、专业人士都会给股票进行"估值",但是,他们都     

我的英语外教老师

我的英语外教老师是一位美丽的外国姑娘。金黄色的短发,明亮的浅褐色大眼睛,翘翘的鼻子,匀称的身材,非常可爱。最特别的是她的脚踝(huái)上有一个漂亮的玫瑰花文身,舌头