转变“降落伞”式的教育期待

无论是学校教育还是家庭教育，教师和家长都对学生抱有极大的教育期待，这体现了教师和家长强烈的责任感。教育期待通常有两种模式：“头小尾大”的“倒降落伞”式和“头大尾小”的“降落伞”式。目前，“降落伞”式教育期待较为普遍，学生在年幼时期就被赋予过高过多的教育期待，在长身体、培养兴趣的童年、少年时期，承载了太多的希望与要求，承受了太大的学习压力．     

新常态工作压力源与公务员的工作投入:职业生涯韧性的调节效应

中国经济发展呈现新常态特征,相关的要求强化了公务员工作作风,在新常态下,也使得新的挑战性压力源和妨碍性压力源并存。文章通过对公务员的问卷调查,验证了相关理论假设,即挑战性压力源对公务员工作投入存在正向促进作用,妨碍性压力源对公务员工作投入存在反向阻碍作用,职业生涯韧性对两种关系均存在调节效应。以上述为基础对改善政府人力资源管理和公务员职业生涯韧性开发提出了策略建议。     

穹顶之下,让我们与柴静同行——调查纪录片《穹顶之下》观后感

<正>"你见过星星吗?""没有。""你见过蓝色的天吗?""见过蓝一点儿的。"今天,老师带领我们观看了柴静的调查纪录片《穹顶之下》,这是视频中柴静采访一个三岁小女孩时,两人的对话。和小女孩的声音一起出现在视频中的是一个灰蒙蒙的画面,小女孩四周被灰色包围,头顶上方是一团团黑色烟雾状的东西,和小女孩稚嫩、纯净的声音形成了鲜明的对比。那,就是霾!前央视记者柴静自费100万,     

浅谈TPR教学法在小学英语中的实际应用

美国著名心理学家詹姆斯·阿士尔(Dr.James J.Asher)提出通过口语实施最有效的伴随肢体运动的全身学习法理论。TPR是一种有效的教学方法,在自然情况下通过可理解性输入习得语言。这种方法不仅适用于儿童,也适用于成年人学习语言。同时对于教师的课堂教学起着非常重要的作用,可以使课堂更生动,让学生享受学习英语,为未来的良好开端,为英语学习打下坚实基础。     

利用乒乓球探究圆顶形结构特点

1.帮助学生感受圆顶形承受压力大的特点在学生在知道什么是圆顶形之后,让他们观察对半剖开的乒乓球壳,通过看捏,他们会发现乒乓球壳本身不厚、较软,预想乒乓球承受的压力是较小的。接下来让学生按书本中的方法做实验:3个剖开的乒乓球壳承载了一大摞     

年轻教师如何准备公开课

所谓公开课．就是指开放课堂．除了学生还有同事、同行、家长、领导或专家等进入课堂听课．由于这些特殊人群的参与．就使的公开课成为一种有组织、有计划、有目的、有特别准备的课堂．也成为老师展示教学水平．交流教学经验的平台．它主要包括四种类型：考核型公开课、示范型公开课、研究型公开课、竞赛型公开课．无论是哪种公开课．对授课者而言．都是有压力的，特别是年轻教师（教龄不足5年），他们认为学校罩压力最大的工作就是公开课．     

天天“地球一小时”为地球减负

<正>3.23地球熄灯一小时,它的目的不是单指熄灯这一行为,而是要引起人们对生态、对环保、节能的重视。在污染越来越严重的今天,许多人认为社会工业生产是罪魁祸首,实际上,工业污染占41%,而现代家庭造成的污染却占59%,根本原因在于家庭的水、电系统。飞雕董事长徐益忠指出,建筑节能环保已成为人类可持续发展的重大战略问题,针对主要问题,应提高节能环保效率,减少不必要的能源浪费。做为立企24年、产品远销欧美的首家建筑水电系统集成供应商,飞雕在建筑节能环保领域的表现无     

心理健康教育不妨借力家长

高三了，要说学生没有心理的压力那是不可能的事情。作为班主任，当然要帮助学生想办法来释放心理的压力，这不正好，我的一个学生家长就是有名的心理专家，我和这位家长一联系，家长很是乐意来充当减压大使，于是我要求全班的学生每人都将自己的心理困惑写出来，以不记名的方式转给这位家长。     

多方面促进寄宿制学校教师身心健康

随着我国社会经济的进步与发展，全社会对教育越来越重视，对教育的期望也越来越大，关注教育教学质量、关注学生心理健康的呼声也越来越高。与之相对应，一个十分突出的问题也悄然出现，那就是教师的身心压力过大，其身心健康特别是心理健康问题呈日益严重的趋势。教师身心压力过大还源于科技进步与发展和全球资源共享，使学生获取知识的渠道增多，课堂教学只是学生知识能力获取的渠道之一。这就使得教师必须要想方设法增强课堂教学的吸引力，并为之付出相应的心血、精力与时间。对于寄宿制学校的教师来说，其角色也变的更多、更复杂了。既要完成教育教学任务、提高教育教学质量，还要兼任家长、保姆、管理员等职。教师每天既要花大量的精力和时间备课、上课、改作业，又要时刻监控好学生的饮食起居、安全、卫生，还要进行心理健康辅导与心理疾患预防，加之不可放松的教学研究、自身的继续教育等，其承受的压力之大不难想象。