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41.
王晓东 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2016,35(3):107-110
"大湖名城、创新高地"的发展战略为构建环巢湖体育圈提供了契机。环巢湖体育圈融要主动融入大湖名城战略规划之中,做好统筹规划,实现科学布局;立足自身条件,寻求特色创新;利用大湖优势,注重生态发展;着眼长远利益,重视人才培育,打造以城乡休闲体育健身为鲜明特色的品牌。 相似文献
42.
李静 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(Z2)
北京现代中学教育的建立,自晚清政府推行新政始,并具有一定的首都和满族特权教育的特色。本文从经费、课程设置、师资、教材与考试改革、学生毕业与升学等各个方面,探讨了晚清北京中学教育的状况。 相似文献
44.
以PEG600为相转移催化剂,无水碳酸钾为碱,1,2-二氯乙烷为溶剂;氰基乙酸乙酯和1,3-二溴丙烷为反应原料,经缩合反应较高产率的合成1-氰基环丁烷-1-羧酸乙酯,收率达64%,此方法反应条件温和,原料便宜易得,操作简便安全。 相似文献
45.
46.
对新乡市四区六县(凤泉区、红旗区、卫滨区、牧野区、获嘉县、原阳县、封丘县、延津县、新乡县、长垣县)的各种土壤类型田间持水量抽样调查结果表明:1.不同质地土壤的耕层(0~20 cm)田间持水量不同,砂土田间持水量范围8.45%~11.30%;壤土田间持水量范围11.49%~26.90%;粘土田间持水量范围24.83%~32.53%;2.相同质地土壤不同层次的田间持水量也不尽相同,砂土20~40cm土层的田间持水量7.23%~9.57%,40~60 cm土层的田间持水量9.88%~10.71%;壤土0~20 cm土层的田间持水量14.84%~25.78%,40~60 cm土层的田间持水量11.49%~26.90%;粘土20~40 cm土层的田间持水量24.83%~27.80%,40~60 cm土层的田间持水量32.16%~33.12%. 相似文献
47.
大学生创业与风险投资调查分析——以北京地区大学生调查样本为例 总被引:1,自引:0,他引:1
由于中国人口增长规律和高等教育改革所形成的结果,大学生就业进入了近30年来最艰难时期。而大学生创业不仅是对社会优秀人力资本的有效利用,也是大学生就业的重要方式。在对北京市高校创业大学生进行相关深度调查的基础上,对大学生创业与风险投资相关方面进行分析,认为:大学生创业所具有的独特投资优势和先天所具有的缺陷,使得风险投资应该积极地挖掘这个充满活力和机遇的市场,同时也应该谨慎地面对其所固有的投资风险。 相似文献
48.
在线社区中的“仙女环”参与模型研究 总被引:1,自引:1,他引:0
开放教育资源运动正由注重资源共享逐渐转向注重开放学习,文章介绍了在线学习社区中用户的参与发生在两个层面:参与的"可视"层,可以有不同的参与模式;要素交互的"不可视"层,与自然界中发生的菌根快速传播的地下网络导致的蘑菇"仙女环"非常类似。这种多维度的要素交互影响着用户的参与意愿和参与行为。文章认为参与的"仙女环"模型为分析和发展网络社区提供了非常丰富的工具,对中国网络学习社区及精品课程的研究和发展有非常重要的意义。 相似文献
49.
张学良 《河南科技学院学报》2004,32(1):54-56
通过对修配法装配过程的深入分析及实际工作中的长期实践,建立了修配法装配工艺计算模型,并用C语言编写了计算程序,使计算过程快捷、正确;同时也为其它装配工艺计算提供了参考依据. 相似文献
50.
有机化学教学中几个技巧性问题 总被引:1,自引:0,他引:1
本列举了作在有机化学教学中所使用的一些技巧,包括环已烷椅式构象、卟吩环系和糖类Haworth式的画法规则;吡喃环速记法;立体构型确定中Z和E,R和S的助记法。这些技巧不仅简单,而且使用方便、实用。 相似文献