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我校升格以来,规模扩张很快。随着形势发展。规模的扩张已经不是矛盾的主要方面,学校应当拿出更多的精力来抓内涵的发展。抓内涵发展就是追求质量的提高。当前最重要的工作就是找出限制学校教学质量提高的原因是什么,在此基础上提出解决问题的办法。限制我校教学质量提高的原因,从宏观角度讲主要是办学定位问题、教学中心问题、质量意识问题,从微观角度分析,主要是生源质量问题、师资队伍问题、教学管理问题。 相似文献
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分析道德建设与市场经济之间的辩证关系,列举当前市场经济对道德建设的负面影响,探寻现阶段思想道德建设的出路和对策. 相似文献
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图书馆馆长素质的高低直接关系到图书馆人才建设质量和图书馆工作的兴衰;科学的人才队伍制度是人才队伍建设的保证。 相似文献
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新世纪中国大学图书馆发展之我见(之二)-北京大学图书馆馆长戴龙基访谈录 总被引:10,自引:0,他引:10
《大学图书馆学报》2001,19(2):3-4
本刊编辑:戴馆长,国家正在实施“211工程”,要在新世纪建成若干所世界一流大学。您认为世界一流大学图书馆应该具备哪些基本特征?我们和国外一流大学图书馆差距体现在哪些方面? 戴馆长:这是我们建设一流大学图书馆首先要解决的问题,目前是仁者见仁,智者见智,以下只是我的一得之见,愿就教于各位专家学者。 我认为以目前的条件而论,世界一流大学图书馆应具备如下特点: 1.读者可以在相对宽松、舒适的环境里(包括馆舍、网络、硬件设备和与之相适应的人文环境),获得他们所需的文献服务。 2.提供多种有效的服务项目,并根据读者… 相似文献