全文获取类型
收费全文 | 108955篇 |
免费 | 214篇 |
国内免费 | 334篇 |
专业分类
教育 | 82276篇 |
科学研究 | 8179篇 |
各国文化 | 393篇 |
体育 | 3303篇 |
综合类 | 3170篇 |
文化理论 | 1189篇 |
信息传播 | 10993篇 |
出版年
2024年 | 177篇 |
2023年 | 787篇 |
2022年 | 929篇 |
2021年 | 1028篇 |
2020年 | 1030篇 |
2019年 | 1119篇 |
2018年 | 690篇 |
2017年 | 1140篇 |
2016年 | 1613篇 |
2015年 | 2896篇 |
2014年 | 7287篇 |
2013年 | 6061篇 |
2012年 | 7500篇 |
2011年 | 8565篇 |
2010年 | 7438篇 |
2009年 | 7750篇 |
2008年 | 9847篇 |
2007年 | 7643篇 |
2006年 | 6281篇 |
2005年 | 6315篇 |
2004年 | 5113篇 |
2003年 | 4690篇 |
2002年 | 4081篇 |
2001年 | 3433篇 |
2000年 | 2779篇 |
1999年 | 887篇 |
1998年 | 561篇 |
1997年 | 512篇 |
1996年 | 353篇 |
1995年 | 324篇 |
1994年 | 218篇 |
1993年 | 140篇 |
1992年 | 89篇 |
1991年 | 74篇 |
1990年 | 61篇 |
1989年 | 41篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 7篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 9篇 |
1980年 | 4篇 |
1957年 | 3篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
32.
教研员如何评课的若干问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
评课是对体育教育目标、各项教学指标完成的程度、水平、状况各方面做出价值性判断,是对体育课堂教学效果的信息反馈。它涉及到体育教师的教育思想、教育观念、教学方法、教学行为的全过程,以及学生运动参与,运动技能(技术),生理、心理健康和社会适应等多方面因素。针对这些因素,结合课程改革,作为经常对体育教学进行评价的一线教研员,有必要对评课中若干问题进行分析与探讨。一、评课的原则1、导向性原则:任何体育教学都是因学习目标不同而设定体育课类别的,如:考核课、展示课、评优课、交流课、研讨课、常规课等。因此,我们评课时,不能仅… 相似文献
33.
34.
35.
现代社会中大多是独生子女家庭,那么独生子女,使家长倍感孩子的可贵,家长的普遍心态是生活上宁可自己苦点,也让孩子少受委屈,学习上则竭尽全力让孩子从幼儿园起就能接受最好的教育。社会的发展,经济水平的提高也给家长对孩子的过度宠爱提供了物质基础,使孩子处于一种极为特殊的地位,他们在家庭中被过度溺爱。这种对孩子过分的照顾和宠爱,使孩子失去了必要的锻炼机会。另一种情形是,家庭对孩子期望太多,造成孩子压力过大的伤害远大于溺爱, 相似文献
36.
37.
38.
近年来多媒体辅助教学,使现代化教育发展到更高的形式.这一现代教学手段通过计算机实现对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制,并按教学要求设计,形成合理的教学结构,使学生在多媒体的作用下主动地进行有效学习. 相似文献
39.
40.
在教师专业化发展和新课程改革的二元背景下,班主任工作正在由过去的教育与管理时代走向现在的研究时代,现代教育呼唤班主任专业化已成共识。班主任专业发展需要班主任掌握行动研究的理论与方法,更多地对自己的工作进行理性思考,实现从实践者到研究者的转变…… 相似文献