校园文化与大学发展

校园文化看不见、摸不着,却支撑着大学的脊梁,它潜移默化影响和造就一所大学的文化品格.它不仅对大学发展起着重要作用,也是大学发展的重要内容,是大学建设的题中应有之义.为此,需要建设民主和谐,具有学术自由、人文精神和创新精神的校园文化,并将它提高到学校战略发展的高度来看,以校园文化整合学校发展战略.     

关于公司治理为核心的现代企业制度建设探讨

现代企业改革已经进入全新阶段,各地企业亟需完善制度建设,并实现对其推动机制与核心的转变。基于此,以公司治理作为核心,开展对现代企业制度建设的相关研究。在充分阐明公司治理在现代企业发展中的重要性后,针对当前现代企业制度实施困境进行综合分析,提出破除企业垄断性制度、促进企业资产管理体制改革深化、对企业运营及经济报酬机制进行市场化处理、完善现代企业外部治理环境等建设策略,以期为现代企业制度改革与创新提供新方法和新途径。     

现代国有企业改革的问题和突破路径

众所周知,国有企业一直是我国国民经济的支柱,在我国国民经济的关键领域和重要部门中处于支配地位,在保证国民经济的持续、快速、健康发展中发挥着极其重大的作用。但长期以来,由于国有企业确实还存在着一些问题,从而制约了国有企业进一步做强做优做大。因此,应重视国有企业的改革,激发国有企业活力,推动实现健康、可持续发展。文章首先分析了现代国有企业改革的必要性,并指出了现代国有企业改革中存在的问题,其次探讨了现代国有企业改革路径,最后对国有企业改制中应注意的问题做了进一步的研究。     

关于做好职代会提案工作的几点思考

现代企业单位经营发展的过程中,职工代表大会的提案工作是全体职工实施民主权利的重要途径,也是现代企业实现民主管理的重要内容。基于职代会提案工作自身的特殊性关乎职工群众的自身利益和经济效益,因此,提案工作的内容涉及的范围较为广泛,不仅关乎单位的经营管理,同时也会大量地提及与职工相关的劳动保护、工资奖励与福利等多个方面,以此来维护职工的有效权益,同时也是实现职工与单位双赢的有效途径。所以,在现代单位发展过程中,需要对职代会提案工作的实施情况进行深入的探究与思考,以此来帮助单位更好地发展。基于此,文章将立足于单位职代会提案工作的实际情况进行多角度思考,为现代单位的改革发展提供一些参考价值。     

初中学校管理模式优化策略探讨

进入新时代,由于管理理念、管理决策、管理定位不同,使得初中学校管理模式比较多样,而且不同管理模式所诱发的管理作用、效果、质量也存在很大差异。诸如有些学校管理理念落后,导致基层教师投身工作、参与管理的积极性比较低下;有些学校管理部门功能重叠、分工不明,使得教师面对要求不一、设置繁杂的学校工作,疲于应付,被动参与。殊不知,实现初中学校管理模式优化,切实提升学校管理的科学性、有效性、针对性、发展性,是确保学校管理效能得以切实彰显的根本与保证。因此,学校管理者在开展初中学校管理模式优化时,应该从切实变革管理思想入手,并根据不同管理岗位的性质、功能、作用等,确立纲性管理准则、要求、规范,使不同管理部门之间有机联动、紧密衔接、交流互通。在和谐、融洽、高效、多元的管理模式促使下,为确保学校良性管理模式建立,实现学校管理效能优化而给予保证,奠基铺路。     

辽宁省现代服务业与先进制造业融合的耦合协调实证分析

在产业融合促进经济社会发展的大背景下,本文依托现代服务业和先进制造业基本概念,研究辽宁省现代服务业和先进制造业一体化协调程度。利用耦合协调模型对辽宁省两业融合程度进行分析和评价,得到以下结论：辽宁省现代服务业和先进制造业的综合发展指数呈现出显著下滑和缓慢下滑的态势,辽宁省现代服务业与先进制造业的耦合度较好,协调度一般。针对结论提出建议：强化综合素质教育、提高企业的信息化和自主创新能力、做好地区计划以及实现两业融合。     

历史核心素养视域下智慧课堂教学设计举隅--以“综合探究:调查改革以来发生在日常生活中的新变化”教学为例

在历史教学中应用现代信息技术,是推进历史教学改革的重要方面,尤其是对教师教学方式和学生学习方式的改变具有重要的作用[1]。这无疑对传统的历史课堂提出追问和挑战。促使变革传统教学方式,寻求更高效、个性化和智慧型的现代历史教学方式,成为教师的重要追求。随着课堂教学与信息技术深度融合趋势的日益凸显,如何构建智慧课堂成为研究和...     

运用信息技术提升企业内控管理水平

我国信息技术在互联网、大数据等科学技术的推动下实现了飞速发展,广泛地应用到了社会各领域。在此背景下,现代企业的内部控制管理工作面临着巨大的变革挑战,信息技术的广泛应用对于企业内控管理,一方面为工作开展带来了便利,但另一方面也增加了风险管理难度,呈现必然发展趋势的信息化手段,需要各大企业对其做到合理应用,积极应对由此带来的风险与机遇,提高自身管理水平。因此,文章作者将从善用信息化手段的角度出发,以提升企业内控管理水平为目的,探索在信息化环境下提升内控水平的途径。     

陶行知“教学做合一”思想在中职会计专业教学中的应用策略研究

我国中职学校以培养应用型和实用型人才为办学宗旨,为社会各行业提供高水平的人才,为市场经济的发展和社会的建设补充源源不断的现代化人才。我国著名教育家陶行知先生从社会需求出发,提出“教学做合一”的教育思想,这与中职学校的教学目的相契合,尤其适用于中职学校的教学工作,是中职学校各专业、各学科教师必须遵循的教学理念。鉴于中职学校的育人方向,文章将重点探索“教学做合一”思想在中职会计专业教学中的应用策略,以期为中职会计专业教师提供教学参考,提高中职学校教学水平以及中职学校会计专业的升学率,为社会培养具备会计专业知识、专业技能和应用能力的现代化人才。     

面向东盟国家留学生的“1+X”证书制度推广实践与探索——以广西职业技术学院现代物流管理专业为例

文章以广西职业技术学院现代物流管理专业为例,对其面向东盟国家留学生推广“1+X”证书制度进行研究,指出其存在：缺乏“1+X”证书制度国际化的专业课程体系、缺乏“1+X”证书制度国际化的精品教育资源、缺乏实践教学能力强的国际化师资队伍等不足,并提出独立成班,制订具有针对性的留学生人才培养方案;虚实结合,夯实国际化实训条件;内培外引,打造一支具有国际化视野的教师团队等建议,为开展“1+X”证书制度国际化推广提供了有益借鉴。