现代教育技术如何定位与提高运用水平

计算机技术的发展使计算器的面貌发生了变化，从数值计算器、含统计函数功能的科学计算器到图象计算器和具有交互、编辑与网络功能的计算机相继面市。新课程标准和大纲已做出了规定，计算器进入数学课堂已成为一种要求。事实上，让学生使用计算器并不错，问题是看你如何用，在教学中起什么作用。笔认为，它可以用来验证一些笔算的结果、处理一些较大数目的计算。计算机可以代替部分实物学具，演示一些具有活动性的学习内容，如图形的分解、组合等。     

再论现代教育中人的全面发展问题

教育是一种社会现象,人是教育的对象。人的发展则反作用于社会与教育,最终必将起到推动社会与人的和谐一致。而人的全面自由发展也体现着教育的主导作用与受教育者的主动性与创造性。因此,使受教育者充分自由发展是现代教育者的不可推卸的责任。     

物流工程专业实验室建设

物流专业是建立在物流学、管理学、现代技术科学、现代经济科学基础上的综合性专业。本文结合学科的特征和发展趋势提出了物流工程实验室的建设方案和实验教学的设计计划，以提高学生的实践能力和创新能力，适应物流工程学科的发展和社会对人才的需要。     

美国现代家庭学校选择的原因试析

顾名思义，家庭学校（home schooling）就是儿童在家接受教育，主要由父母承担教学任务，扮演学校中教师的角色。这一解释是相对于学校教育而言的。在美国，现代意义上的家庭学校的出现是众多原因相互作用的结果。如今，家庭学校在美国已经发展得比较成熟了，已成为美国学校选择中重要的方式之一，是不容忽视的一股力量。     

关于现代信息技术在中职英语教学中的运用探析

在运用现代信息技术时,不能过于依赖。要注重比例合适等,才能真正提高中职英语教学水平。本文就现代信息技术在中职英语教学中作用进行分析,对现代信息技术在中职英语教学中的运用策略进行探讨,以便更好的提高中职英语教学质量。     

应该重视而没有被重视的教育理论—浅谈现代教育技术在现代远程开放教育中的应用

现代教育技术主要是指教育媒体，教育理论和科学方法一信息论，系统论、控制论等有关的内容，在我国，由于经济发展水平不高，对现代远程开放教育的经济投入相对少一些，故出现了在现代教育技术的运用中过分追求高科技成分的教育媒体而忽视了教育理论的指导作用的现象，致使教育媒体的作用不能很好的发挥，直接影响我国现代运程开放教育的质量，本文拟就此问题进行探讨。     

传统与现代的平衡——从赛珍珠的演讲看《同胞》里中国知识分子的人生定位

以描写中国农村生活、体味中国农民疾苦而闻名于世的诺贝尔文学奖得主、美国作家赛珍珠对中国知识分子同样投入了极大的热情与关注。传统与现代的平衡是她为其设计的人生定位，也是她苦苦挣扎于东西方文化不同张力之下的最佳选择。然而这样的平衡是短暂而脆弱的，她对中国传统文化的迷恋往往成为她最终的精神归宿。结合她于1933年发表的题为《新爱国主义》的演讲，仔细分析其代表作《同胞》，可以清晰地看到中国知识分子特别是“海归派”知识分子的人生轨迹。     

永远的古典——试论曹文轩小说的独特审美追求

当代坛，描写城市情爱的俗学占据了统治地位，大家忙着把自己装扮得更“现代”而无暇顾及心底深处对美的渴求。古典而唯美的作品被人视为矫揉造作且被忙碌的现代人拒绝。曹轩先生却关注美感，倾心雅致，固执地高举着“古典美”的学大旗行走坛。他认为：“学的古典与现代，仅仅是两种形态，实在无所谓先进与落后，无所谓深刻与浅薄。艺术才是一切。更具悖论色彩的是，当这个世界日甚一日地跌入所谓‘现代’时，它反而会更加看重与迷恋能给这个世界带来情感的慰藉，能在喧哗与骚动中创造一番宁静与肃穆的‘古典’。”他坚信“美感与思想具有同等的力量”。     

建构主义理论指导下的实践教学设计

高校的实践教学环节在培养学生综合素质与创新能力方面有着非常重要的作用.但是,在相当一部分高校中,实践教学设计一直缺乏现代学习理论的指导,这一问题在经管专业的实践教学设计中表现得尤为突出.实践教学本身的最大特点就是以学生的主动参与为出发点,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.这也正是建构主义理论所倡导的理念.因此,研究和探索建构主义理论对我国高校实践教学设计的指导作用十分必要.     

架起通向民主、科学、依法执政的桥梁

民主、科学、依法执政的推行，需要加快市场经济体制的改革进程。为此，第一，按照市场经济的要求，重塑市场经济主体，大力发展非公有制经济，对全民所有制企业的改革，通过改制、转制、控股、参股、拍卖、兼并、租赁等各种形式，使其真正地能够负赢负亏，成为实际的市场主体，全面推进现代企业制度的建设。第二，建立健全市场经济的中介机构和行业性组织，构建市场经济评价体系和预警系统，保障市场信息畅通和生产要素的自由流动。第三，建立和完善各种市场体系，使价格、利率、