论新技术条件下图书馆的读者服务工作

日新月异的科学技术犹如浪潮一般,冲击着人类社会的方方面面。光盘技术、多媒体技术、超文本技术、网络技术以及虚拟电子技术等现代信息技术被大量应用于图书馆,使读者服务出现了新的发展趋势:服务形式多样化,服务对象虚拟化,服务内容多元化,服务手段现代化,文献载体多样化以及馆员高素质化。     

关于七千部西书募集若干问题的考察

明代中叶,西方传教士纷纷来华,揭开了西学东渐的序幕。出于耶稣会传教事业的需要,1613年,时任在华耶稣会会长的龙华民(Nicolaus Longobardi)派遣比利时人金尼阁返回欧洲,向教皇汇报在华教务,同时请求增派教士来华,设立中国教区,并募集图书,以备在中国建立现代图书馆之用。金尼阁于1614年到1618年间在欧洲募集西方图书七千部,并将它们带回中国。西书七千部入华是中西交通史上的重要事件,而七千部西书的募集者金尼阁,作为一名天主教耶稣会在华传教的杰出骨干之一,是中西文化交流的重要使者。他的传教思想、募书动机、募书原则、募集过程,是七…     

儿童媒介中的单亲家庭儿童刻板印象转变

德国社会学家腾尼斯指出：家庭的日渐脆弱是传统社会向城市工业社会迈进中出现的必然现象.传统社会中,婚姻关系是个人终生的社会关系,违背婚约,会遭到团体中每个人的排斥.在现代社会,人们违背婚约,尽管也要承担负面后果,但不会遭到整个社会的谴责,从而单亲家庭在当代社会秩序中成为非常普遍的现象。我国根据民政部门统计，内地2003年离婚133．1万对，比2002年增加15.4万础2004年离婚161．3万对，平均每天就有4000多对夫妻离婚。离婚水平与新加坡同属亚洲离婚率较高国家。离异家庭快速增长必然带来单亲家庭儿童数量的迅速增加，2002年，我国约有上千万的单亲家庭孩子，预计今后每年还将以50—60万的数量递增。离婚所致的单亲家庭子女在中学生中达到8％。     

报业集团的治理结构与管理控制

一个组织要运转就会涉及组织文化和流程问题,摊子大了层级多了就要考虑组织结构和管理控制……这些,是大大小小的媒体在发展中一直要面对的。文化、流程、管理等,是基础性的、结构性的问题,无时无刻不在影响着整体事业的发展。这种影响,往往是慢性的,但如果积聚到一定程度后,就会演变成连锁反应、爆炸效应——良性的影响会让事业跃上一个台阶,而恶性的影响则往往会导致致命的后果。所以,在媒体的竞争发展中,文化、流程、管理等“软实力”的培育一刻不能放松。     

基于心理契约的图书馆知识型员工管理

心理契约是图书馆与知识型员工关系和谐的心理纽带,也是图书馆可持续发展的重要因素。本文从心理契约概念入手,分析了心理契约对实现图书馆人本管理的重要意义,并对图书馆知识型员工管理提出了一些建设性对策和建议,使图书馆发展目标与知识型员工期望在一定程度上趋于协同。     

图书馆人力资源管理中的"围城"现象与图书馆员职业生涯开发

本文从经济学中“不完全信息”概念出发,引出图书馆人力资源管理中的“围城”现象,并分析了“围城”现象产生的原因、危害性、问题的解决对策以及与图书馆员职业生涯开发的联系。     

中国根基世界眼光--读杨保军新作《新闻理论教程》

随着时代的发展和新闻传播理论研究的深入，人们对新闻学的基本原理、基本价值有了新的认识。在沦证新闻学基本理论的科学性方面，杨保军先生的专著《新闻理论教程》（北京：中国人民大学出版社，2005年3月第一版）堪称是一项新成果、新收获。该书在体系与内容等方面都透出诸多新意，是一本值得关注的专著。     

图书馆学对象研究:审问与批判

对图书馆学研究对象的研究重新进行审视,提出了如下几个问题:研究对象的变换何时了?问题之争有多大的必要性?研究对象到底是什么?研究对象与图书馆学成熟的关系如何?是多研究些“问题”还是多谈些“主义”?等等。对这些问题进行了分析和评判。     

再谈文件运动理论研究中的几个概念——答刘东斌先生

笔在《档案管理》2005年第1期上发表了《件运动理论研究中的儿个慨念》一，随后，《档案管理》2005年第3期上便刊出了刘东斌先生对本观点的一些看法，感谢刘先生的阅读，也感谢刘先生的不吝赐教，但拜读了刘先生的商榷后，笔觉得有必要对件运动理论研究中的这几个概念问题再作以下说明：     

高校图书馆的“智囊团”建设

高校图书馆是大学进行教学、科研、学科建设、管理工作等的献信息保障和支撑单位。它区别于其他办学基础设施与条件，是大学的化建筑。对培养人才有十分重要的作用，对大学生树立正确的价值取向和健康的成长起着潜移默化的促进作用。也就是说，高校图书馆具有很强的教育职能。那么如何完美地实现这一基础职能，向社会输入更多优秀的人才呢？首先就是要了解读需求，然后合理满足。这时，“智囊团”就显得尤为重要。一方面吸收大量的高校专家参与图书馆决策，参与民主监督。高校的专家一般都是校内的老师，因此他们对学生的需求非常了解，并且可以直接对其进行指导和推荐；另一方面吸收有经验的技术人员，他们常常从事一线工作，对实际情况把握准确，双方结合，理论联系实际，不仅可以相互补充，老师的建议和意见相得益彰，而且可以极大地提高其科学性和现实性。国内外的许多高校图书馆实际上都进行过或正在进行利用外部资源的工作，也即使人才开展图书馆工作的实践。在我国，许多高校也开始利用外部技术人才开展工作。