全文获取类型
收费全文 | 12467篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
教育 | 7649篇 |
科学研究 | 432篇 |
各国文化 | 155篇 |
体育 | 556篇 |
综合类 | 273篇 |
文化理论 | 74篇 |
信息传播 | 3396篇 |
出版年
2024年 | 33篇 |
2023年 | 224篇 |
2022年 | 232篇 |
2021年 | 233篇 |
2020年 | 180篇 |
2019年 | 154篇 |
2018年 | 117篇 |
2017年 | 134篇 |
2016年 | 177篇 |
2015年 | 345篇 |
2014年 | 806篇 |
2013年 | 597篇 |
2012年 | 692篇 |
2011年 | 789篇 |
2010年 | 695篇 |
2009年 | 645篇 |
2008年 | 876篇 |
2007年 | 731篇 |
2006年 | 757篇 |
2005年 | 645篇 |
2004年 | 726篇 |
2003年 | 695篇 |
2002年 | 472篇 |
2001年 | 520篇 |
2000年 | 359篇 |
1999年 | 125篇 |
1998年 | 95篇 |
1997年 | 86篇 |
1996年 | 61篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 68篇 |
1993年 | 56篇 |
1992年 | 63篇 |
1991年 | 40篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 93 毫秒
101.
张素梅 《图书馆研究与工作》2001,(4):11-12,37
本文对陈训慈先生在浙江图书馆工作期间所创办的五种馆刊做了较为详尽的介绍,突出了陈先生对图书馆事业所做出的巨大贡献,展现了他强烈的爱国精神和勤勉敬业的工作作风,籍以缅怀先辈、鞭策后人。 相似文献
102.
103.
学习中国新闻事业史的当前意义——访丁淦林教授 总被引:1,自引:0,他引:1
受访者:丁淦林,复旦大学首席教授,博士生导师,国务院学位委员学科评议组成员,教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员,中国新闻史学会副会长。采访者:金翎,复旦大学新闻学院研究生。时间:2001年5月28日地点:复旦大学新闻学院。金翎:丁老师,您作为复旦大学首席教授,博士生导师,从事新闻事业研究与教学工作四十余年,又有很多重要的社会职务在身,可至今仍在为复旦大学新闻学院的研究生们上课。我有幸成为其中一员,聆听您的教诲,受益良多。今天更想能就一个大家心里常犯嘀咕的问题,再次请教丁老师。丁淦林:你想谈谈什么… 相似文献
104.
1959年12月1日中午,在我国东部海域,海军某部一次合成演习刚刚结束。海面上“衡阳号”护卫舰已停机漂泊。水下30米的418号潜水艇正等待上浮。艇长张明龙命令声呐兵,严密监视艇外信号。“轰,轰,轰!”护卫舰向水下投掷了3枚手榴弹,告诉418艇一切正常,可以上浮。潜水艇上,仅8秒钟,各战位准备就绪。其实,全艇并未真正准备好。二舱、四舱水密门还开着。按条例规定,发出警报后,各舱室必须关闭水密门。遗憾的是潜水艇上相关人员忽视了这个至关重要的措施。“上浮!”艇长发出命令。深度表显示:30米、20米、15米、8米,潜艇已上浮到半潜状态。此时,他… 相似文献
105.
[目的/意义] 以西方画作为切入点研究西方阅读史的发展历程,探究图像视角下西方阅读史的发展特点,实践以图证史的研究路径,为中国阅读史的研究提供借鉴。[方法/过程] 以588幅阅读主题的西方画为研究对象,使用图像分析法,在梳理和描绘图像视角下西方阅读史发展演变的基础上,分析不同时代对阅读行为认知的演变,最后总结图像视角下的西方阅读史特征。[结果/结论] 图像视角下的西方阅读史具有以人物为中心进行叙述的特征,宗教主题的阅读贯穿始终。使用绘画作品进行阅读史研究应该考虑时代因素、绘画目的和艺术加工程度的影响。 相似文献
106.
本书以现代阅读学理论为指导,以时间为序,考察和梳理了古今中外的读者在阅读《红楼梦》时表现出的思想态度、情感反应及行为变化的过程和历史,主要涉及阅读群体、阅读动机、阅读视野、阅读方式、阅读心理等方面,以及《红楼梦》与现代语文教育的关系、在域外的阅读等问题。 相似文献
107.
108.
对中国古代档案史丛书史料展开具体研究,有利于展现丛书史料价值的独特性。整体概述、择要介绍丛书史料,归纳得出中国古代丛书保存档案史史料的优势与局限性。谈及丛书史料应用情况,主要对丛书史料的双重属性问题和丛书史料的应用量、应用书籍以及误引书名问题做具体分析。总体来说,丛书中的档案史史料内容较丰富,价值较高,仍有较大发掘空间。 相似文献
109.
高校档案工作者承担着"为党管档、为国守史、为民服务"的使命与职责。高校档案编研工作是对高校现有馆藏资料的二次加工和再利用。编史修志,不仅承载着高校历史的点滴及精髓,也见证了我国高等教育事业的兴起及繁荣。如何使档案编研工作更好地服务高等教育事业发展,逐渐成为高校档案工作的重中之重。一、高校档案编研工作现状(一)高校档案编研形式高校档案馆馆藏资源丰富,实物、图像、文献等一手资料较多。 相似文献
110.