有趣的音译词

音译词给汉语言文化注入了新鲜血液,一般地说,它都有一个原本的意思。例如:苏维埃,意为“代表会议”;克格勃,意为“国家安全委员会”;布尔什维克,意为“多数派”;普罗,意为“无产阶级”;布尔乔亚,意为“资产阶级”;乌托邦,意为“没有的地方”;维吾尔,意为“团结”;回纥,意为“团结、联合、协助”;     

基础教育教学减负增效的思考与探索——优效应用现代教育技术媒体是减负增效的重要途径

基础教育教学中学生负担超重 ,已是制约我国基础教育发展、影响深化实施素质教育的顽症。减轻学生负担 ,增加教育教学效益已是摆在新世纪基础教育面前亟待解决的课题。针对这个课题 ,笔者认为 ,优化课堂结构 ,提高课堂教学质量 ,优效运用现代技术媒体是深化素质教育减负增效的重要途径     

世易时移注释宜易

改革开放使我国社会日新月异,许多过去一度消失的事物又重新出现,与之相关的词语也回到人们生活中,甚至频频见诸报端。高中语文教材中就常遇到这类词语,对这类词语的注释有的却未顾及它的这     

企业伦理论纲

企业伦理是指在企业全部生活中所蕴含和活跃着的道德意识、道德准则与道德活动的总和。现代企业制度是企业伦理的重要现实基础和生长点。以人为本的企业目标是企业伦理的重要价值依据和导向。道德传统是企业伦理产生和发展的必要前提和借鉴。企业伦理作为企业文化的核心要素在企业经营管理中发挥着协调关系、激发活力、凝聚人心、塑造形象的显著作用。企业伦理是社会伦理最富于时代精神的部分和内在的推动力量。企业伦理对于民族文化的振兴具有重大的促进意义。企业伦理的运行机制必须依靠赏罚、舆论和教育机制的相互配合。     

《商君书》介词研究

介词是用在名词、代词或名词性词组前或后．组成介词结构，作动词或形容词的状语或补语，表示时间、处所、原因、方式、对象等的词。介词是由动词虚化来的．因此．它所带的名词、代词、名词性词组是它的宾语。关于介词的范围，各家的看法不一，有的划分较宽，划入介词达70多个。这种作法没有从不同历史时期的语法体系来考虑问题，因而混淆了介词和非介词的界限。我们认为，介词的范围应该从严，只有动作意义已经虚化，不单独作谓语，或者作介词同谓语时意义有明显区别的才算作介词。     

努力构建适应素质教育需要的现代教学模式

基础教育的教学模式应服从未来教学的重大变革，并对未来社会的冲击做出相应的超前反应。现代教学模式应当面向全体学生，使之全面发展，要以人为本。要构建适应学生脑功能开发的教学模式。要精细化。不断扩大其功能。