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161.
163.
多年来,运动训练的效果评价还只停留在经验定性的基础上,随着高科技时代的到来,运动训练是一个复杂的系统工程已为各国专家认可,且对制约影响的诸因素的定量分析要求日益提高,为准确量化,以达宏观控制与微观分析的目的,特引进科学实用的“AHP法”来加以实践研究。本文以实例计算推广、介绍“AHP法”,望能起到宣传、应用的作用。 相似文献
164.
在21世纪,随着整个教育事业的不断改革,特别是素质教育的实施和终身教育的发展.在职教师的继续教育和培训,已愈来愈凸显并受到广泛重视。而且随着知识社会的来临.培训本身也出现了许多新的问题和现象,仅仅凭借过去的经验,单纯沿用职前(体育院、系)教育的模式,已经不能适应现代社会发展和教育事业的需求。如何根据在职体育教师继续教育的规律和特点.探索和确定培训模式? 相似文献
165.
魏超群 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(1):41-45
基础教育的教学模式应服从未来教学的重大变革,并对未来社会的冲击做出相应的超前反应。现代教学模式应当面向全体学生,使之全面发展,要以人为本。要构建适应学生脑功能开发的教学模式。要精细化。不断扩大其功能。 相似文献
166.
167.
本文在当前世界经济全球化与知识经济大发展的背景下,纵观时代对现代高素质专业人才的要求;提出了结合现代心理学研究成果在高等教育的教学环节中开发学生潜能,全面提高教学质量与学生素质的方法;并在教学实践中做了大胆的尝试。 相似文献
168.
169.
用现代意识导引图书馆的服务工作 总被引:3,自引:0,他引:3
凌劲 《四川教育学院学报》2002,18(5):52-54
当代迅速发展变化的信息环境对图书馆服务提出了新的要求,图书馆在研究服务的创新与提高过程中,必须树立竞争意识,换位意识,品牌意识,奉献意识,群体意识,创新意识,以适应现代化新形势发展的要求。 相似文献
170.
阎常玉 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(4):15-18
美国、加拿大社区学院是两国高等教育的重要组成部分,它直接为社区政治、经济、社会发展及人们多种需要服务,发挥了其他教育所不可替代的作用,并为两国社会做出了巨大贡献。它具有办学的开放性、学费的低廉性,办学功能的多样性,课程开设的适应性,体制的保证和教育经费的稳定性等特点。尽管社会制度不同,但两国社区学院建设的成功经验还是非常值得我们学习、借鉴的。 相似文献