简介现代生物信息学

生物信息学就其萌生而言,是一门相当古老的学科.因为早在计算机初创期的1956年,就已经在美国田纳西州召开首次"生物学中的信息理论讨论会".而就其发展而言,却是一门相当年轻的学科,因为只有伴随着20世纪70年代以来计算机技术的迅猛发展,它才同时得以获得自身的大发展.无论从理论上来讲还是从现实情况来看,生物信息学的实质就是利用计算机科学和网络技术来解决生物学问题.它的诞生和发展是应时所需,是历史的必然,已经悄然渗透到生物科学的每一个角落,以至人们在意识到它的存在之前就已经离不开它了!     

浅谈素质教育对语文教师的要求

语文教师既要有精深的语文学科专业知识、教育教学专业知识,又要打破学科专业间的间隙,吸收各学门课程的精华,这样才能在新课程背景适应新课标大容量、高难度的教学。语文教师必须确立超前的教育观念,语文课程改革将增加语文教师职业工作的技术含量,重建学生的语文学习生活,也将重建教师的教学理念,提高教师在课堂上的应变能力,必须对学生和教材进行深入了解,随时随地观察和总结,积累教学经验。     

关于女性主义的剖析——读《长腿叔叔》

《长腿叔叔》是简·韦伯斯特创作的极具女性主义的代表作,书里的女主朱蒂得到了好心叔叔的资助上了大学,作为回报,她通过写信的方式把心声表露了出来。作者塑造了个性鲜明的当代女性形象,通过文学发声,争取女性的权利。     

试析终生学习过程中现代远程教育的平台作用

终生学习区别于终生教育,它反映了在教育领域从以社会为本位到以人为本位的认识转换,也标志着教育观念在民主化的进程中又迈进了一大步,本文通过阐述终生学习的特征以及终生学习的实现条件,强调终生学习是自主学习,也是对传统教育观念的超越.终生学习离不开现代化的学习手段,现代远程教育则起到了重要的平台作用.     

试析我国现代教育行政管理体制的未来

自从有教育活动起,人类就有适应其发展的管理模式。但是现代意义上,我国教育行政管理的发展是从20世纪才开始发展起来的,并且管理体制在随着社会的变革和经济的发展而不断发生变化。现阶段的教育行政管理体制更是处于不断变化之中,并且随着不断的变化而更好地促进教育事业发展。本文主要对现代教育行政管理体制的未来发展趋势进行分析,为教育事业的发展方向提供一些参考依据。     

评《非自由主义的失败》

看过应奇教授《古典·革命·风月：北美访书记》的人可能还会记得,他在“从文化政治到政治文化”一章中曾提及斯特恩（Fritz Stern）的《非自由主义的失败：论德国现代政治文化》（The Failure of Illiberalism：Essayson the Political Culture of Modern Germany,     

关于数学基础课教学的思考

基础课教学要适应当今基础教育现代化的要求,必须将着眼点放在学员整体素质的提高,促使基础课教学效果由数学领域向非数学领域扩展.为此数学专业基础课教学应该研究;如何优化教材内容与结构,变封闭型为开放型;如何在传统数学中渗透现代数学思想;如何体现现代教育等.     

浅议现代知识观与高中数学教学

文[1]中钟启泉教授提出"使知识真正成为学生的知识,而非学科的知识",学习知识的目的不仅在于"对知识本身的掌握",更在于让学生"加深对知识思想文化内涵的理解和学习能力的形成",文[2]建议对知识的理解不局限于公共知识,同时也要将个体知识纳入.无疑上述两种观点对知识的理解有着共同之处--关注个体的学习.     

课堂教学贵在动态生成

动态生成是现代课堂教学的显著特征。所谓动态,即事物运动变化的状态。所谓生成,即事物的产生、形成。“课堂教学动态生成”,是指在教学的开展过程中,师生间、生生间、师生与文本间,对话互动,交流彼此的思考和见解,学生在原认知的基础上,自主建构信息意义生成的过程,从而落实教学目标,促进学生发展。教学是人的能动的活动,而不是将教材“复制”后“粘贴”到学生头脑的过程。要使新知内化为学生的知识结构,只有在对话互动中,学生对交流的信息,有自己的思考与感悟,才能实现意义的获得。生成是在动态之中思维的碰撞,即兴创造的火花,是在心与心…