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71.
2011年1月的北京,寒风凛冽,但是从台北飞抵北京的张邱美津女士却在寒冷的北国获得了炙热的温暖——生命。这位七十岁高龄的台湾老人,经过中国人民解放军总医院(301医院)肝胆外科医院院长董家鸿教授和黄志强院士的倾心救治,重获新生,这是生命的奇迹,也是顶尖医学精英的神来之笔。 相似文献
72.
自然界在面对各种事物的过程中,所表现出来的高效、快速处理复杂事物能力的来源是什么呢?怎样才能够把这种能力用人类能够理解的方式复现出来?这是智能科学研究领域要解决的问题,当今的智能科学领域色彩斑斓,涉及的知识领域多得令人炫目,如数学、信息科学、仿生学、脑与认知科学、心理学等等。创新带来的价值,史无前例地达到了极致。这就需要智能科学研究领域的科研工作者有着超乎寻常的学习能力和探索精神。 相似文献
73.
在医院,儿科是个特殊的科室,面对的是小到呱呱坠地的新生儿,大到十五六岁的儿童。医生们在临床治疗工作中遇到的最大困难就是患儿不会表达和查体不配合,因此工作之难、之累、繁琐、风险可想而知。 相似文献
74.
75.
《科技成果管理与研究》编辑部 《科技成果管理与研究》2011,(10):13-13
朱世楣,1934年出生,江西南昌市人,1954年毕业于中国人民解放军第四军医大学。毕业后来到西藏工作至今,现任西藏自治区人民医院院长,主任医师,西藏民族学院医学系外科学教授。兼任西藏自治区医学科学研究所所长,中华医学会西藏分会副会长,《西藏医药杂志》第一副主编,西藏自治区卫生系统技术职称高中级审委员会主任委员。享受政府特殊津贴。 相似文献
76.
2014年11月17-18日,两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会在厦门大学隆重召开。本次会议由厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教师发展中心、高等教育质量建设协同创新中心、福建省高校教师发展中心联盟共同举办。来自两岸四地的200多位学者出席了本次会议,收到论文90余篇。 相似文献
77.
《语数外学习(高中版)》2014,(10)
正常听到老师在耳边讲:"这个题目做过了""这个题目刚讲的"……语气中不乏埋怨与责怪,颇有"恨铁不成钢"之意。也有人奉行"熟能生巧"的原则,作业不停地发下,学生尤其是高三学生成了作业的机器,终日埋首于作业的海洋之中。如果是理科生,同一种类型的题目做多了,可能会"熟能生巧";但就语文学科而言,虽有一定的技巧与模式,可语言的组合可谓千变万化,是不可能靠大量的训练去实现质的飞跃的(再说时间上也不允许)。为何绞尽脑汁,想尽办法,可结果却不太尽人意抑或 相似文献
78.
《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2014,(4):F0003-F0003
9月14日,“21世纪海上丝绸之路高端论坛”在华侨大学举行。同时,由华侨大学,中国新闻社,福建省侨办,福建社会科学院,福建省社会科学联合会合作共建的“海上丝绸之路研究院”也在此间揭牌。 相似文献
79.
教研员下基层是提升教研质量的需要。只有深入一线亲身实践体验,才能获得真实、鲜活的感性素材,指导才会实在有效。《上海教育》:从2013年9月起,上海市黄浦区教育学院启动实施教研员“下沉”基层学校的制度,要求教研员下基层去“任教一个班级,合作一个研究项目,蹲点一个教研组”。这一制度的推出是基于怎样的背景和思考? 相似文献